第15课明朝的对外关系【教学目标】1.知识与目标通过本课学习，使学生了解和下西洋、继光抗倭等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。通过本课学习,培养学生的识图、观察和分析图片及史料的。通过分析继光抗倭取得成功的原因，培养学生分析历史问题的，以学生评价历史人物的。2.过程与法①分组讨论通过在地图上指、描或演示和下西洋的路线，形成历史的时空概念，观察、识图和历史想象。②收集与和、继光有关相关资料，使学生学会从教科书或教科书以外获取信息，学会搜集和运用有效信息思考和能自主探究学习，学会正确分析和评价历史人物。3.情感态度与价值观目标通过对和下西洋、继光抗倭等内容的学习和分析,向学生进行传统的爱国主义教育，引导学生评价继光这位民族英雄，还可引导学生发现和与继光这二位历史人物的人格魅力，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格。【难点】教学和下西洋，继光抗倭教学难点本课涉及的空间概念较多,学生在世界历史面的知识储备不足，加上古今地名的叫法不一致，会给学生的学习带来不便。教师可将《和下西洋路线》等做成多媒体教学课件，将航行路线动态地显示出来，这样能调动学生多种感官的活动，并把历史事件与时间、空间紧密地联系起来，从而形成准确的时空概念。【教法学法】应用多媒体课件，运用启发式和师生合作探究教学法。【教学手】多媒体课件【】1【课型】新授课【教学过程】一、提问，导入新课提问:元璋加强权的措有哪些？学生回答，教师导人新课:元璋加强权之后,明朝逐步走向强盛,明成祖棣时即位后励精图治，发展经济，提倡文教，采取了多措大力发展经济，使得天下大治，国家富强，后世的史学家称这一时期为永乐盛世。那么，明朝时期，对外关系如呢？二、讲授新课第15课明朝的对外关系（一）、和下西洋【教师活动】提问;和下西洋的“西洋”，指的是今天的什么地？(要求学生阅读课本，回答问题)教师通过多媒体展示地图，明确“西洋”的概念。1、和下西洋的目的【教师活动】出示第四PPT材料：成祖疑帝亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。——《明史·和传》【学生活动】：阅读材料，结合课本，指出明成祖派和下西洋的目的是什么？在学生回答的上教师通过第五PPT总结和下西洋的目的：（1）.重要目的是为了明朝在国外的地位和威望（宣扬国威）（2）.发展海外贸易；（3）. 为了寻找下落不明的建文皇帝。2、条件【教师活动】出示第六PPT材料一：明成祖雄才大略，即位后励精图治，发展经济，提倡文教，采取了多措大力 |
