七 年级下册历史导学案20117 —— 2018 度第 2 学期课题： 第15课 明朝的对外关系 类型 新授课 总： 第 日期 年 月 日一识记﹒自主学习学生自读课文，在书上做好标记1目标导航1、了解和下西洋、继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等事实，掌握明朝对外关系；2、学会识图、观察及分析图片、史料的；学会评价历史人物的；3、通过对和远航的盛况所体现的我国古代造船业、航海技术在世界的先进地位，以及和远航增进我国同亚非各国的友谊这些史实，增加民族自信心和自豪感；形成正确的人生观和健全的人格。2梳理填空（一）和下西洋1、目的： 2、时间： 在位皇帝 3、出发地点： 4、次数： 5、最远到达： 6、作用：促进了 和 各国的经济交流。加强了我国和亚非各国的 关系。7、地位：比欧洲航海家的远航早 多世纪；和是我国也是世界历史上的伟大 。（二）继光抗倭1、倭寇指 2、明朝中期，民族英雄 率领的 荡平了 的倭患 。 二探究﹒合作释疑读图 1.和七次出使西洋的起止 时间。 2.和下西洋的出发地和最 远到达的地点。3.和下西洋的目的。4.和下西洋的历史意义。三点拨﹒教 师精讲元末明初，日本的一些 武士和奸商，组成 海盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为“倭寇”四﹒达 标1、假如你跟随和下西洋，下面哪些地区是没有到达的？（ ）A、印度洋沿岸 B、红海沿岸 C、非洲东海岸 D、地中海沿岸2、和先后（ ）次下西洋 A、5 B、6 C、7 D、83、和下西洋主要促进了中国和（ ）国家的友好 关系。 A、欧亚 B、欧美 C、亚非 D、亚欧4、“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭倭来，不要慌，我有爷会抵挡。”歌谣中的爷（ ）A、平息了东南沿海的倭寇 B、打退了沙俄侵略军 C、赶走了荷兰殖民者 D、统一了女真各部5、“封非我意，但愿海波平”是继光的名言。据此，我们应该学习 |
