辛亥革命 教学目标： 1.了解同盟会成立及辛亥革命等相关的知识，了解的奋斗里程，了解袁世凯的阴谋诡计。 2.培养学生的自主学习以及独立思考、搜集资料、总结历史知识的归纳概括，培养学生辨证地看待历史事件的。 3.通过对及革命党人斗争里程的探索，激发学生为理想而奋斗的爱国主义精神，培养学生对革命先烈的尊敬和敬仰之情。 教学： 三民主义及辛亥革命 教学难点： 如评价辛亥革命？ 教学过程： 一、导入： 设问：有一个人被称为： （1）中国国民党国父； （2）中国民主革命的先行者； （3）20世纪中国三大伟人之一。 你知道他是谁吗？ 教师指出：领导了中国近代史上伟大的资产阶级民主革命--辛亥革命，这节课我们一起来了解一下辛亥革命的有关内容。 二、新授： 1.辛亥革命的出现原因： 面对轰轰烈烈的保路运动，清政府惊恐万状，急忙调动新军入川镇压,这就造成守备空虚，为革命党人提供了发动起义的绝好机会。地区，革命较雄厚。当地16000多名新军中，参加革命组织的占2/5。这为革命党人发动起义积蓄了力量。 1911年9月底，他们在武昌设立起义总部，布署起义。10月9日，因革命党人不慎，起义计划泄露；次日，起义总部又被破坏，军警到处搜捕革命党人。在失去指挥机关的紧急情况下，革命党人自行联络，自发起义了。经过一夜激战，起义军占领了武昌。接着，驻汉阳、汉口的新军也先后起义，革命在三镇取得胜利。因为这一年是旧历辛亥年，故历史上称这次革命为辛亥革命。 2.政治纲领（三民主义）： （1）民族：驱除鞑虏，恢复中华； （2）民权：创立民国； （3）民生：平均地权。 3.同盟会的性质： 由资产阶级领导的、规模巨大的，是一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。 4.人物介绍： 秋瑾（1875—1907），称鉴湖女。山阴（今绍兴）人。1904年留学日本。次年加入同盟会。回国提倡女权，宣传革命。1907年，主持大通学堂，组织光复军，与徐锡麟准备皖浙起义。失败被捕。坚贞不屈，反书“秋风秋雨愁煞人”七字以对，就义绍兴轩亭口。工诗词，有《秋瑾集》。 5. 革命形势日趋成熟的表现： （1）社会背景：民族危机空前严重，专制统治危机加剧（必要性） （2）阶级：资本主义的初步发展，资产阶级力量壮大。 （3）组织：革命团体相继建立，如兴中会，同盟会。 （4）思想：资产阶级革命思想的传播，如三民主义。 （5）军事准备：一系列武装起义推动革命形势发展。 （6）革命时机：保路运动使兵力空虚。 （7）组织领导：共进会和文学社的活动（可能性 |
