第9课《辛亥革命》教案课标 要求了解武昌起义和中华民国成立的史实；认识辛亥革命的历史意义。教学目标1.了解浏醴 起义、安庆 起义、镇南关起义、花岗起义、武昌起义等史实。2.认识到革命士的不懈奋斗推动了革命高潮的到来，最终实现了辛亥革命的胜利。3.通过学习辛亥革命，让学生体会辛亥烈士挫的精神，认识到近代中国社会的进步是由无数的仁人士的鲜血铺垫而成的，因而要倍加惜。而且，这种敢牺牲自我、奋进的精神是一个民族得以存续和发展的重要源泉。教学辛亥革命爆发及评价。教学难点认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训。教法分析多媒体教学、问题探究。教 学 过 程 设 计教学环节教学活动导入新课1925年3月12日， 一位伟大的革命者病逝的协和医院，他就是。在中央公园(今公园)为 他举行了隆重的葬礼，十 几万民众自发前去悼念，更有数万群众护送其灵柩一路步行到西山下葬， 充分表达了各界对先生的高度拥戴。3月12日是植树节，当我们播种绿色的生命让世界变得更美好时，别忘了和辛亥革命烈士们洒下的鲜血。在那样一个军阀混战，魑魅横行的年代，的伟大实践越来越被广大民众所认同。年轻的认识到“医术救人，所济有限”，唯有“医国救 族才能解救亿兆穷苦大众”，从此，作为革命家的担负起了医治中国的重。倾其毕生精力，他要使中国走向独立、统一、民主、富强，让中华民族自立自强 世界民族之林，而这一切理想的实现都必须通过革命打造现代化的制度能完成。当“中体西用”的洋务运动惨败，“救亡图存”的戊戌变法遇挫，“扶清灭洋”的义和团运动被剿杀后，辛 亥革命能完成对中国腐朽肌体脱胎换骨般地改造吗？让我们一起走近，走近辛亥革命来寻找 答案。一、革命士的奋斗教师：请大家阅读教材，说一说革命士掀起武装斗争的概况。学生：(阅读教材，归纳整理)起义浏醴起义安 庆起义起义花岗起义时间1906年冬1907年夏1907年1910年人物 道一蔡绍南徐锡麟秋瑾兴兴声结果失败失败失败失败意义同盟会成立后领导的第一次武装起义，同盟会的声望由此大振革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概极大地鼓舞了全国人民的斗教师：(补充)秋 瑾是中国近代出的女革命家，她的事迹激励着多人走向革命。面对敌人的严刑拷打，和即将被处死的事实，她挥笔写下这样的遗书：“虽死犹生，牺牲尽我责 |
