第9课《辛亥革命》教案课标要求了解武昌起义和中华民国成立的史实；认识辛亥革命的历史意义。教学目标通过对革命烈士英雄人物事迹的讲述，让学生认识到中国人为民族独立、解放而不屈努力的奋斗精神，从而 让学生树立正确的人生观和价值观。教学广州起义、武昌起义。教学难点辛亥革命的历史意义。教法分析多媒体教学、问题探究。教 学 过 程 设 计教学环节教学活动导入新课1925年3月12日，一位 伟大的革命者病逝的协和医院，他就是。在中央公园(今公园)为他举行了隆重的葬礼，十几万民众自发前去悼念，更有数万群众护送其灵柩一路步行到西山下葬，充分表达了各界对先生的高度拥戴 。3月12日是植树节，当我们播种绿色的生命让世界变得更美好时，别忘了和辛亥革命烈士们洒下的鲜血。在那样一个军阀混战，魑魅横行的年代，的伟大实践越来越被广大民众所认同。年轻的认识到“医术救人，所济有限”，唯有“医国救族才能解救亿兆穷苦大众”，从此，作为革 命家的担负起了医治中国的重。倾其毕生精力，他要使中国走向独立、统一、民主、富强，让中华民族自立自 强世界民族之林，而这一切理想的实现 都必须通过革命打造现代化的制度能完成。当“中体西用”的 洋务运动惨败，“救亡图存”的戊戌变法遇挫，“扶清灭洋”的义和团运动被剿杀后，辛亥革命能完成对中国腐朽肌体脱胎换骨般地改造吗？让 我们一起走近，走近辛亥革命来寻找答案。一、革命 士的奋斗教师指导学生阅读教材，说一说同盟会成立后，领导的革命起义有哪些？结果如？学 生回答：时间领导者起义1906道一、蔡绍南浏醴起义1907徐锡麟、秋瑾安庆起义1907、兴起义 2.教师强调：1906年的浏醴起义是同盟会成立后 领导的第一次武装起义。起义虽然失败，但极大了同盟会的声望。 3.教师展示图片：《兴绝命书》《花岗七十二烈士墓》 提问：上述两幅图 片展现了什么精神？与哪一次革命起义有关？ 学生回答：展现了革命党 人视死如归、不怕牺牲的精神。与花岗起义有关。 4.教师讲述：1911年4月，兴等发动起义，攻占两广总督衙门。 革命党人同清 军展开激烈巷战，最终因众寡悬殊，起义失败。但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗。二、武昌起义1.请同学们阅读教材，回答问题：①武昌起义成功的有利条件？②武昌起义的简要过程？ 学生回 答：①有革命组织：文学社和共进会；得 |
