第9课辛亥革命 教案教材分析：中华民族在20世纪走过了一条漫长而又曲折的道路，经历了三次历史性的巨变。辛亥革命是20世纪中国的第一次历史巨变，是中国近代化艰难起步进程中的重要环节。它推翻了统治中国几千年的封建专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，为中国进步打开了闸门。辛亥革命后，中国人民的革命洪流汹涌澎湃，势不可挡，新文化运动、五四运动相继爆发。教学目标：1．知识与通过本课学习，了解浏醴起义等多次武装起义，叙述武昌起义的经过，理解辛亥革命的历史意义；有效地利用课程资源，培养学生的观察和想象；通过探究活动，培养学生独立思考和搜集资料并能从有关资料中提取有效信息的。2.过程与法通过对历史现象的分析、对比，掌握透过现象找出本质的学习法；通过分析本课与前后相关内容的内在联系，掌握广泛联系的历史学习法。3．情感态度与价值观通过对本课的学习，认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，武昌起义的枪声是辛亥革命士不屈斗争精神的表现，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取精神。教学、难点：辛亥革命的历史意义。难点：如正确认识辛亥革命。教学过程（一）创设情境，导入新课据统计，全国仅以名字命名的大小地名就有数千处之多。是20世纪中国历史上一位伟大的人物，被尊称为“国父”。是为缔造中华民国作出出贡献的伟大人物，是中国伟大的民主革命先行者。他的最大功绩和主要贡献是领导了一场伟大的革命，这场革命结束了一个旧时代，使中国发生了翻天覆地的变化。这场革命就是辛亥革命。（二）教师引领，探究新课一、革命士的奋斗1、列表归纳武装起义的史实起义名称时间领导人结果或意义浏醴起义1906年冬道一、蔡绍南失败，但同盟会的声望由此大振安庆起义1907年夏徐锡麟徐锡麟死难，秋瑾被捕遇难起义1907年、兴夺取镇南关，最后失败花山岗起义1910年兴等人虽然失败，但极大地鼓舞了全国人民的斗2、花岗起义（1）学生讲述花岗起义的概况（2）出示花岗七十二烈士墓（3）出示材料：是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。 —《序》思考：花岗起义有什么历史意义？（花岗起义虽然失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗，推动了革命形势的发展。）3、出示徐锡麟、秋瑾、兴等人的图片 |
