《第11课 北洋政府的黑暗统治》 【教学目标】 知识与：知道知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实，了解北洋政府统治时期军阀割据的社会影响。 过程与法：通过播放视频，带领学生重回历史现场，历史认识；通过精心设问，引发学生思考；通过展示史料，做到论从史出。 情感态度与价值观：通过学习袁世凯复辟帝制的失败，使学生认识到民主共和已深入人心。通过二次革命和护国运动的学习，使学生认识到等革命派，反对北洋军阀的独裁统治，维护资产阶级民主共和国，坚持民主主义的立场是进步的正义的，有着积极的意义，这种不屈不挠的革命精神可歌可泣。 【难点】 ：袁世凯复辟帝制、北洋军阀割据形势 难点：袁世凯得以实现独裁统治以及其迅速垮台的原因 教学过程 一、导入新课 概念解释：北洋政府统治——袁世凯就临时大总统后，将临时政府从南京迁往，并改组内阁，开始一步步独揽大权，中国历史进入北洋政府统治时期。 来做小侦探——播放视频：“宋教仁遇刺案” ① 谁是幕后的真凶？ 袁世凯 ② 杀他的原因在？ 防止国民党组织责内阁限制总统权力 ③ 这件事情有影响？ 这一事件成为革命党发动二次革命的导火线。 （一）二次革命 自主阅读，完成历史档案 1.爆发的导火线：宋教仁遇刺案 2.“二次革命”的发动 ① 发动者：、兴、烈钧(） ② 结果：南政权被袁世凯所控制；袁世凯的势力更加巩固、强大。 ③ 原因：国民党力量涣散；袁世凯力量强大 想一想：为什么这次革命被称为“二次革命”？ 答：是辛亥革命的继续（性质、领导、务），是以为首的资产阶级革命派为反对袁世凯的独裁专制和军事进攻；保卫民主共和的一次武装斗争。 （二）袁世凯复辟帝制 思考：袁世凯为复辟帝制做了哪些准备？ 1、强迫国会选举他为正式大总统 2、下令解散国民党 3、解散国会 4、废除《中华民国临时约法》，颁布 《中华民国约法》 5、改责内阁制为总统制 6、修改总统选举法，总统可无限期，可指定继承人。 7、接受灭亡中国的“二十一条”。 资料一：袁世凯强迫国会改变先订宪法、后选总统的立法程序，1913年10月6日先进行正式大总统的选举。当天，被袁世凯所收买的便衣军警、地痞流氓数千人，打着“公民团”的旗帜围了国会，高喊“今天不选出我们中意的大总统，你们就休想出院”，在会场外面捣乱。议员们从早上8时到晚上10时，忍饥挨饿，连选三次，最后屈服袁世凯的武力，将袁世凯捧上正式大总统的宝座。 资料二：《中华民国约法》又名《袁记约法》，民国三年（1914）5月1日公布，取代中华民国临时约法的临时宪法。 该“约法 |
