新课导入师：每年的5月4日是什么节日？青年节师：为什么将5月4日定为青年节？纪念五四运动巴和会上中国外交的失败巴和会会场一. 五四运动的爆发1919年5月4日学生天安门前集会，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青”“废除二十一条” 拒绝在“和约”上签字反帝反封建最能反映五四运动的性质从这传单中，我们能感受到“五四”青年学生的什么精神？忧国忧民，不屈不挠，敢斗争的爱国主义精神二. 五四运动的扩大时间： 6月5日主力：工人群众地点： 形势：学生罢课、商人罢市、 工人罢工 1、北洋军阀释放被捕的学生2、罢免汝霖等人的职务3、中国代表拒绝在对德和约上签字 高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱五四运动的直接目标得到实现。从地点看： 从人员看： 全国各地学生工人商人工商学联合分析五四运动的三个阶先锋主力工人阶级登上历史的舞台三. 五四运动的历史意义“外争国权”“内惩国贼”反帝反封建 五四运动的出历史意义，在它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态， 这就是彻底地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。 ——毛泽东《新民主主义论》 （1）彻底的反帝反封建的爱国运动（性质）（2）新民主主义革命的开端（地位）半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程中国近代史的起止时间和重要标事件 旧民主主义革命是由资产阶级领导的以建立资产阶级专政的国家为目的反帝反封建的革命新民主主义革命是由无产阶级领导的以建立无产阶级专政的国家为目的反帝反封建的革命新旧民主主义的比较第一阶：口 号：外争主权、内除国贼五四运动导 火 线：巴和会上中国外交的失败一次彻底地反帝反封的爱国运动时 间： 1919年5月4日第二阶：主 力：学生 学生罢课、工人罢工、商人罢市 新民主主义革命的开端总结 |
