第13课 五四运动【学习目标】熟悉五四运动的背景、过程和影响，记忆五四运动的口号，领导者、主力、结果及其意义。【学习】五四运动爆发的历史背景和历史意义。【学习 难点】正确理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。【学习法】小组合作探究【导学 过程】提问：如评价新文化运动？二、知识梳理：（一）五四运动的爆发背景 2 导火线 3概况 4主力 5口号 6 要求 7结果五四运动的扩大背景 2扩大3主力 4结果（三）五四运动的历史意义三、合作探究合作探究一：为什么说五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主 义的爱国运动？爱国：从背景、口号面去理解；反帝反封建：外争主权，内除国贼；彻底：不达目的誓不罢休，不妥协。合作探究二：为了纪念青年学生发起的这场爱国运动，为了让五四的火 炬代代相传， 我国政府把每年的五月四日定为“五四青年节”。从中你悟出了哪些五四精神？作为当代青年的我们该如弘扬五四精神？合作探究三：为什么说“五四运动是新民主主义的开端”？总结归纳 巩固运用1.以下对五四运动与辛亥革命相同之处的讨论，正确的是（） A、都经过长期的起义准备 B、一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生在运动中起到了重要作用 C、都具有反对帝国主义和反对封建主义的性质D、中国工人阶级登上了历史舞台2、五四运动中心转移到后，发展成为全国性群众爱国运动。这充分说明了：A、是最早发生工人罢工的城市B、五四运动属资产阶级民主革命 C、五四运动具有广泛的群众 D、五四运动具有反封建的性质 3.五四运动能取得初步胜利，最主要的原因是：A、青年学生的先锋作用B、工人阶级的主力军作用C、马克思主义理论的指导D、大钊和独秀的指导作用4、揭开中国新民主主义革命序幕的历史事件是( )A、鸦片战争 B、五四运动 C、辛亥革命 D 、义和团运动5.最能体现五四爱国运动性质的口号是A.外争国权,内除国贼B.废除二十一条C.拒绝在和约上签字D.还我青岛6.同学是在今年的“青年节”那天光荣加入共产主义青年团。你知道“青年节”是为了纪念哪一历史事件吗？A.新文化运动 B.五四运动C.中共成立D.南昌起义7.五四运动 的性质是（ ）A、反封建反侵略的农民运动 B、反帝爱国运动 C、彻底的反帝反封建的爱国 运动D、思想解放运动8. 1919年的五四运动是一群青年揭开了 一个时代的序幕。“一个时代”是指（ ）A．资产阶级革命时代B．旧民主主义革命时代C．新民主主义革命时代D．社会主义革命时代9. 为迎接五四爱国运动胜利100年的到来，弘扬爱国主义精神，对青少年学生进行爱国主义教育 |
