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八年级历史上册导学案:五四运动 (1)

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第13课  五四运动【预习指导】知识考点一:五四运动的爆发1. 五四运动的导火线:1919年巴和会上中国外交的失败。2. 五四运动的爆发。  1919年5月4日,学生在天安门前发表宣言,五四运动爆发。爱国口号有“外争主权、内惩国贼”(反映了五四运动的性质)、“誓死力争、还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。学生要求惩办亲日派卖国贼汝霖、陆宗舆和章宗祥。北洋政府进行镇压。知识考点二:五四运动的扩大1. 独秀起草《市民宣言》,号召学生、商人、劳工奋起斗争,对社会进行根本改造。2. 1919年6月5日,工人罢工,商人罢市。这标着五四运动主力由学生转为工人阶级,运动中心由转为。3. 五四运动的结果:北洋政府释放被捕学生,罢免汝霖等人职务,中国代表也没有在“巴和约”上签字,五四运动的直接目标实现,这是中国人民反帝斗争的一次伟大胜利。知识考点三:五四运动的历史意义1. 五四运动的性质:一次彻底的反帝反封建的爱国运动。2. 五四运动的历史意义  五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。中国工人阶级开始登上历史舞台,展现出了伟大力量;一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起了重要作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。3. 在五四运动中,青年学生发挥了先锋作用,工人发挥了主力军作用。4. 五四运动的特点①斗争的力量是学生、工人和市民;②斗争的式是罢课、示威游行、工人罢工、商人罢市;③斗争的目标是外争国权、内惩国贼;④斗争的直接目的达到,即北洋政府释放被捕学生,罢免三个卖国贼职务,拒绝在和约上签字;⑤斗争特点:工人阶级以独立的姿态登上政治舞台,它是近代史上最早由学生、工人和市民掀起的反帝反封建的斗争,比辛亥革命更具有广泛的群众和彻底性5. 五四精神:核心内容是“爱国、进步、民主、科学”精神,最重要的是爱国主义。

 

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