教（学）案总： 历史 年级 八 执教人 时 间3月02日 第1 第2 课 题第2课 抗美援朝课型新授教学目标通过本课的学习，使学生理解中国人民愿军入朝作战的原因，了解抗美援朝的简单经过，掌握抗美援朝斗争的结果，知道司令员德怀的英明指挥，能说出继光、少云的英雄事迹。通过对抗美援朝背景和取得胜利的原因、意义分析，培养学生分析问题和解决问题的。教学战斗英雄继光、少云的英事迹及愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。教学难点本课的难点是中国政府派愿军奔赴朝鲜的原因，以及对抗美援朝斗争胜利的原因和意义分析。教学设计教师活动学生活动1、导入新课：播放《中国人民愿军战歌》，让学生说出歌曲的名称和听完这首歌的感受。教师点出：1950年10月，中国人民愿军高唱这首战歌，在德怀的指挥下，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，奔赴朝鲜前线，开始了一场伟大的保家卫国斗争。今天，让我们一起翻开历史，去重温当时愿军战士的英、豪迈、热情和决心。2、关抗美援朝的背景，因内容较深，可先播放新中国成立后美国对华政策的录像，后教师总结：新中国成立后，美帝国主义不甘心在中国的失败，妄图将新生的中华人民共和国扼杀在摇篮里，致力建立对新中国的围圈。为此，美国采取了一系列侵华政策，具体表现在哪些面？学生回答：以美军为主的“联合国军”越过“三八线”一直打到中国边境鸭绿江边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市；美国第七舰队入侵中国台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾。教师质疑：1950年6月，朝鲜内战爆发，美国悍然出兵侵略朝鲜，战火烧到我国边境，朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助，在这种情况下，中国政府能按兵不动吗？3、教师指出：在美帝国主义的嚣气焰面前，1950年10月，德怀受命指挥中国人民愿军开赴朝鲜前线，中国人民愿军同朝鲜军民并肩战斗，发扬了不怕牺牲、不畏强暴的顽强斗争精神，连续发动五次大规模的战役，取得五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。中朝人民取得反侵略战争的胜利，中国人民愿军分批凯旋回国。在三年多的战争中，愿军和朝鲜人民共歼敌109．3万人，其中美军39．75万多人。克拉克（“联合国军”的总司令，停战协定的签字者）在回忆录中曾说‘他是历史上第一个在没有胜利的停战协 定上签字的美国司令。’4、教师指出：中国人民愿军在抗美援朝战争中，发扬 |
