《海峡两岸的交往》导学案

《海峡两岸的交往》导上：随堂——自学—《海峡两岸的交往》，学生依据教材《第14课 海峡两岸的交往》寻找答案。自主学习，及时，夯实。三、合作探究1．既然台湾是中华大家庭的一员，那今天的台湾和大陆的分离又是怎样造成的呢？2．从性质来看台湾问题与香港、澳门问题有不同？3．海峡两岸能够统一的条件有哪些？为海峡两岸的统一应作出怎样的努力？四、小结 请结合本课优教课件五、当堂 请调用互动学习卡，使用随堂——当堂互动学习，及时，高效。六、学后反思学后反思我学到的知识我学到的法我还要努力的