第三课 发现自己做更好的自己学习目标〈1〉学会欣赏并接纳自己。识记做更好的自己的要求；〈2〉培养学生好的品格，发现自我、完善自我，确立积极向上的人生态度东效颦这个故事对同学们有什么启示？历史小故事每一个人都是独一无二的，每一个人也都有自己独有的长处与特点，无论自己怎样，都要坦然地接纳自己，这样才能绽放出独特的香。每一个人毕竟是自己的花朵，妒忌和羡慕别人是愚蠢的。真正的智者懂得将自己的优势发挥到极致，懂得接纳自己的缺憾，做最真实的自己。 传说西由有心脏病（据说是心绞痛）在村里病发时会（捂住心口）紧蹙娥眉，同村的一个丑女见到西发病时的神态认为很美，此后也在村里捂住胸口皱眉。同村的有人看了，就赶紧闭门不见；穷人见了，拉起妻子和儿女就躲。那个丑女只看到了（西）皱眉时很美，但是却不知道为什么（西）皱眉很美（意指西的美是天生的不是皱眉得来的）。新课展开阅读教材31-32页材料，思考：你怎么看待晓蓉的累？ 晓蓉关注自己，注意维护自己的形象，但对自己失去信心，不能积极接纳自己，欣赏自己。怎样接纳自己？1、接纳自己，需要接纳自己的全部2、接纳自己，需要乐观的心态，更需要气和智慧你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？你是如处理的？ ①我也有过类似经历。比如，我总觉得别人的字写得比较漂亮，成绩也好，而我努力了很久，进步却不明显，这让我有点心灰意冷。 ②这些经历让我放大自己的弱点和不足，看不到自己的优点和长处，经自卑，总是希望给同学们留下好印象，却又不能很好地表现自己，与他人友好相处。 ③正确认识自我，正视这些差距，积极接纳自我，做一个理性和智慧的人。1.我们要积极接纳自己，欣赏自己。 ①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 接纳自己，需要乐观的心态，更需要气和智慧。探究与分享每个人都是不完美的。有些面的不完美，你可能会接受；有些面的不完美，你可能想回避、掩饰。有些不完美，如________，我能接受，因为_________________________________________________________________。有些不完美，如____________________，我能不接受，因为______________________________________________________________________。 自己的皮肤黑，是父母赐予的，是 |
