时代是一个全新的人生阶的开始。教师在学生成长中起着不可替代的作用，但是在日生活中，有些学生不理解老师也只是一个普通人，不善与教师进行交往和沟通，不会以积极的式增进与教师的感情。一些学生不能很好的理解每个老师有自己不同的风格，对自己不喜欢的老师不能理性看待，理解和尊重。【教学目标】知识目标（1）了解教师的工作特点，理解教师工作的特殊性。（2） 知道不同的教师具有不同的风格。目标（1）能够正确地评价老师在学生知识学习和人格成长中的作用。（2）学会接纳不同风格的老师。情感·态度·价值观（1）认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊敬老师的道德品质。（2）主动增进与老师的感情，尊敬老师、理解老师、体谅老师。【教学重难点】：全面了解教师的职业特征。难点：如接纳和欣赏不同风格的教师。【教学法】故事分享，感受交流【教学资源】图片及相关人物故事【教学过程】导入新课冰心壶存冰心，笔写师魂。谆谆如父语，似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。这首名叫《冰心》的诗赞美的是哪种职业？谁能简单说说这首诗的意思？学生回答略。老师引导分析：清澈的壶存着纯洁的冰心，砂笔墨书写伟大的师魂。老师们的谆谆教诲如同父亲的言语，如同亲友的慰问。讲台上，老师们轻盈的数行字，足以改变学生的一生。寄望学成归来的莘莘学子，用心感恩，回报师恩。大家对老师并不陌生，那么，你了解老师的职业吗？你喜欢什么样的老师？带着这些问题让我们一起走近老 |
