他人重尊第四课 社会生活讲道德他人重尊第四课 社会生活讲道德（1）同学们如评价上述材料中的两个车手？两位车手对待事物和人的态度，值得我们学习和尊重！（2）谈谈我们在校园生活中如尊重老师和其他同学？我们要尊敬老师和尊重其他同学，例如，主动向老师问好，主动帮助其他同学等。 在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和恩来握手，总理出礼节没有拒绝，但没有想到这个记者握完手，忽然大声说：“我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己和恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看总理如处理。 恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后走到拐角处，把这个手帕扔进了垃圾桶。他说：“这个手帕再也洗不干净了。”01探究与分享 一天，德国大诗人歌德在公园里散步，在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家。那位批评家傲慢无礼地对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路的。”歌德机地答道：“而我恰恰相反。”说完就侧身让批评家过去。”02探究与分享尊重是维系好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，社会文明程度。探究与分享（1）你赞同他们的做法吗？并说明理由。不赞同。我们应该尊重他人。（2）我们应该怎样做？要设身处地为他人着想，体会他人的感受，理解他人的难处，容并帮助他人。谈谈你读后想说什么。学会欣赏他人。我们要善发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。不能“看自己一朵花，看别人全是豆腐渣”！ 提起邻里关系，很多人感到很无奈。家住北市某小区的先生讲了一个小故事，搬进现在住的小区不久的时候，一天清早，先生还在睡梦中，突然被一阵呼救声惊醒。想到人命关天，先生一骨碌从床上爬起来，寻着声音找去，一看，隔壁阳台上站着一名女士，正向自己招手。她解释说，风太大，自己一不留神被锁在阳台上了。 先生一听，也着急了，顾不上换衣服，穿着睡衣就跑到物管找人，可物管也没办法。先生又查找了附近锁匠的电话，可因为太早，并且有相关规定，锁匠也不愿去。最后又打了110报警，请消防人员来救急。先生跑前跑后忙了一个上午，总算把隔壁邻居给救出来了。原本挺开心的，谁知道，这邻居出来，居然连句“”也没有说，一声不吭就把大门给关上了。先生感到特别憋屈：“感觉自己瞎忙活了，一点尊重都没有。这样的邻居别说不会再帮忙，连见面都懒得理。”拓展空间 思考并讨论材料中人物的行为。本课小结尊重是交往的起点尊重从我做起尊重他人本课小结 1.我们走入了高度信息化的 |
