第四课 社会生活讲道德 第二节 以礼待人 一个年轻人要去村，可他不认识去村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，也没有找到村。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么...... 思考：他悟出了什么？【小务】 请同学们阅读课本37页的相关文本内容 思考：什么是礼？待人礼为先一、礼的含义礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等好品质。社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等面。待人礼为先 小岩一家人约了朋友一起吃晚餐。小岩一家先到了就餐地点，找到了间。进屋后，小岩抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上，自顾自的玩着手机。一会儿，几位朋友来了，他们主动和小岩打招呼，小岩只是答应了一句，眼睛都没有离开他的手机。因为等的时间比较久，小岩有些饿了，菜上齐，他就拿起筷子夹菜吃，妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。小岩鼓着嘴，很生气......思考： 你认为小岩哪些地做得不妥？应如改进？? 如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应?待人礼为先二、文明有礼的重要性【1】文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。文明有礼是一个人立身处世的前提。待人礼为先材料一：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。待人礼为先材料二：世界著名的文学家伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈?，今天和你玩的是世界著名的伯纳。”不料那位小姑娘竟学着伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给伯纳很大的震动。思考：问题：两个案例给我们什么启示？待人礼为先二、文明有礼的重要性【2】文明礼貌是处理人与人之间关系，维系社会正生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥。文明有礼促进社会和谐。待人礼为先待人礼为先【部分国外景点专门为中国游客设的警示语】 在美国旧金山，公交车上明确用中文标出：法律规定，前面座位是老人与残疾人的。 在意大利水城威尼斯的地接站悬挂了三条中文标语：中国游客不得在此景区乱丢垃圾；不得在此景区参观时高声喧哗；不得在此景区乱刻乱画。在德国，古城特里尔市马克思故居赫然用中文标注：禁止吸烟、禁止吃零食。在澳大利亚的旅游胜地“企鹅岛”，只有中文警示牌，上面写着：禁止对企鹅拍照或录影。由这里开始，不得拍 |
