课前预习思维导图第2 自由平等的追求第七课 尊重自由平等思维导图课前预习1.视自由，就要惜 和 予我们的权利。2.视自由，必须 行使权利。3.践行平等，就要反对 。每个公民都应平等地承担 的义务，不得享有不受 约束的特权。宪法法律依法特权法律规定 法律课前预习4.践行平等，就要平等对待他人的 。5.践行平等，就要敢抵制 的行为。面对不平等现象，我们不能听之之，应 ，必要时 。6.实现人与人之间的平等，是人类的 ，需要每个公民把 落实到日的生活、学习和工作中。合法权利不平等据理力争 依法维权美好梦想平等原则◎单项选择题1.八年级学生某经上学迟到，不按时完成，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做是我的自由。”对某观点的理解，正确的是( )A.受教育是公民的权利，可以放弃权利B.权利就等自由，是否放弃取决自己C.受教育既是公民的权利，又是公民的义务，某是正确的D.上学迟到，不按时完成是小事，某是正确的C2.视自由，就要( )①惜宪法和法律予我们的权利 ②正确认识权利的价值③必须依法行使权利 ④自己的权利可以意使用A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④A3.法的价值中最本质的价值是自由，所以马克思说：“法典就是人民自由的圣经。”针对这一观点，下列说法是正确的( )A.自由是至上和神圣的，限制自由的法就不是真正的法B.虽然自由是神圣的，但自由也应有限度，这个限度应由法来规定C.自由对人至关重要，因此，自由是衡量法律善恶的唯一标准D.自由与法律是相互联系的，自由等拥有所有权利B4.认真观察右边漫画，漫画反映现实生活中某些人( )①利用手中的权力以权谋私②利用社会关系追逐一己之利③特权意识和做法还存在④想设法逃避法律制裁A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④D5.在现实生活中，仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象。这些现象( )①损害了公民的人格尊严②违背了法律面前人人平等的原则③司空见惯，可以听之之④违背了我国宪法精神A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④D6.观察右边漫画，对漫画的寓意理解正确的是( )①作为公民要视自由，必须做到自觉守法②树立守法光荣、违法可耻的法治意识③要视自由，必须在法律范围内行使权利④要视自由，必须防微 |
