第二课 创新驱动发展 第2 创新永无止境 教学设计【教学目标】知识目标：1、认识科技创新已经成为国力竞争的决定性因素。2、解我国科技现状；明确科教兴国战略的内涵。目标：1、通过相关事实，理解建设创新型国家，弘扬创新精神是时代予我们的责。情感态度与价值观目标： 1、理解实科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性；感受创新重，培养创新意识和。 【教学难点】：建设创新型国家。难点：万众创新是时代予的机遇也是种责。 【教学过程】 一、导入新课5月28日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上发表重要讲话。他强调，中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。形势逼人，挑战逼人，使命逼人。我国广大科技工作者要把握大势、抢占先机，直面问题、迎难而上，瞄准世界科技前沿，引领科技发展向，肩负起历史予的重，做新时代科技创新的排头兵，努力建设世界科技强国。形势逼人，挑战逼人，使命逼人。我国目前的科技发展形势是怎样的?什么时候我们才能建设成为世界科技强国？怎样才能建设成为科技创新强国？二、展示预习成果1、科技创新已经成为__国力竞争__的决定性因素。2、我国科技现状是怎样的？3、建设创新型国家，必须落实__科教兴国__战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到__依靠科技进步和劳动者素质__的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。4、__教育__是民族振兴、社会进步的基石，是__国民素质__、培养__创新型__人才、促进人的__全面发展__的根本途径。5、建设创新型国家，要增强自主创新，坚持__自主创新__、跨越、支撑发展、__引领未来__的针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。知识点二 万众创新6、__企业__是社会创新的重要力量。创新是__企业持续__发展之基、市场制胜之道。7、拥有创新精神的表现有哪些？8、创新的时代，既要__尊重__他人的知识产权，又要学会__保护__自己的知识产权。9、创新的目的是增进__人类福祉__，让生活更美好。三、新课讲授第一目：创新强国1、中国科技创新之路重道远探究一：阅读材料分析问题材料一： 近年来，我国在载人航天、载人深潜、基因工程、高性能计算机、量子信息、3D打印等领域取得了重大突破，我们在世界民族之林中更加自信。材料二： 如表为2010—我国研究与试验发展(R&D)经费支出与经济发展情况 年份项目 |
