教材单元第二单元2立兰课题第二课 第2创新永无止境课型新授课学习目标【知识与】1.认识科技创新已经成为国力竞争的决定性因素。2.了解我国科技现状；明确科教兴国战略的内涵。【过程与法】通过相关事实，理解建设创新型国家，弘扬创新精神是时代予我们的责【情感、态度与价值观】1.理解实科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性；2.感受创新重，培养创新意识和。建设创新型国家的原因和做法难点万众创新是时代 予的机遇也是种责。教 学 策 略自学导学学生：阅读教材，自主完成以下问题 教师：指导点拨第一目创新强国1.我国的科技现状？（科技成就和不足？）2.如建设创新型国家？（3点）3.教育的重要性？第二目万众创新1.我国为什么鼓励万众创新？2.创新精神表现在哪些面？3.怎样对待知识产权？ 内化阶学生：小组合作，讨论交流以下问题 教师：指导点拨 1.为什么要加快推动创新型国家和世界科 技强国建设？2.怎样“加快推动创新型国家和世界科技强国建设”？3. 我国教育整体大踏步前进，取得了哪些成就？为什么 要把解决教育发展不平衡不充分的问题作为长期面对的工作主题？4.青少年应怎样培养创新精神和创新？反馈阶 1.学森是享誉海内外的出科学家,他始终站在世界科技的前沿，为新中 国的航天事业和武器装备发展建设作出了历史性贡献。学森经告诫科技工作者:“如果不创新,我们将成 为无能之辈!我们要敢干!”这启迪我们( )A.没必要引进国外先进技术 B.做别人没做的事就一-定能成功 C.国家要实人才强国战略,培养创新型人才 D.我国科技水平与发达国家相比还有很大差距2.漫画《致富“劫”径》说明（ ）①当今社会仍然存在侵犯他人知识产权的行为 ②剽窃他人 智力成果是致富捷径 ③当自己的知识产权受到侵犯要忍气吞声 ④创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④3.下列对创新精神的正确理解是( )①创新精神是一个国家、民族发展的不竭动力 ② 创新精神是一个现代人应该具备的素质 ③ 创新精神提倡独立思考,不人云亦云 ④创新精神提倡大胆质疑,不盲从A.①②③④ B. ①②③ C.①②④ D.①③④4.《创客中国》希望能够为全国的创业者提供更加优质的服务和帮助，为创业者融资、融智、融势的同时,搭建全国规格最高、实力最强、规模最大的创投对接、创业帮扶平台。这给你的感想是( )①要增强创新意识,培养兴 |
