七 年级 历史 科学案课型：课设计：贺亚平：审批：班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 课题： 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第 1 累计 学习过程（定向导学：教材 44 页至 78 页）流程及学习内容学习要求和法解读目标（时间：3分钟）1、知道秦统一的时间、秦始皇人物像及秦朝的疆域。学会评价秦始皇。2、知道胜、广起义的地点和意义。3、归纳总结汉武帝大一统措及影响。理解丝绸之路。4、知道东汉的《九章算术》、佛教传入和道教兴起的时间。：秦始皇加强中央集权的措、汉武帝大一统的措、骞通西域、丝绸之路在中外交流中的作用。难点： 焚书坑儒、“罢黜百家，独尊儒术”、两汉时期经济发展的原因、两汉时期民族关系知识梳理（时间：17分） 秦统一六国：时间、人物、都城 秦统一六国 秦加强中央集权措：政治、经济、文化、思想、军事 秦疆域四至：东、南、西、北统 秦的暴政：徭役、税、刑法、二世暴政一 秦末农民 秦末农民战争 前期：胜广起义：原因、时间、地点、人物、结果 多 大起义 后期：邦项羽起义民 楚汉之争 族 西汉建立和 西汉的建立 国 “ 文景之治” 休养生息政策 家 文景之治：背景、措、表现的 汉武帝 政治建 巩固大一统 思想文化立 朝 经济 和 光武中兴巩 东汉的兴亡 外宦官交替专权 固 巾起义 沟通中外文明的 骞两次通：西域、时间、目的、影响、西域都护 “丝绸之路” 丝绸之路：路线、交换物品、影响 两汉的科技和文化 科技：造纸术、医学 文化：宗教、史学（《史记》）三、（时间：5分钟）1、秦朝的建立： 年，秦 建立起我国历史上第一个 的 的封建国家——秦朝，定都 。2、秦朝的疆域：秦朝的疆域广大，东至 ，西到 ，北至 ，南达 ，是我国历史上第一个 的 的封建国家。 阅读目标，带着问题阅读书目。独学10分钟——对学3分钟——展示4分钟— 1.先根据知识框架，认真阅读教材和资料梳理知识，并识记，找出和不懂点。2.对学时对子间相互抽背。习题，要求快速且准确率高。 流程及学习内容学习要求和法3、_______年，胜、广 |
