时代第2框 少年有梦 自主预习P8-131、梦想的含义?2、少年的梦想有什么特点?3、怎样为实现梦想而努力？ 凌晨3点，爷爷忽然从床上坐了起来，他左脚着地的那一刹，Kenneth 的手机也随即响了。一双袜子的故事（1）爷爷得了老年痴呆症，全家在南加利福尼亚的生活就此改变。他开始无法自己吃饭，自己上厕所，开始记不清楚今天是几号，身边的人是谁，他是一个人傻傻地坐在窗边……在爷爷老年痴呆，会随意出走之前，这个三代同堂的家庭过着琐碎而幸福的日子。Kenneth从小就跟爷爷很亲近，一起吃饭，一起去游乐场，一起写……爱笑爱逗Kenneth开心的爷爷，却在某一天变成了这个样子。又是一个夜晚，当Kenneth在照顾爷爷的时候，看到他正想要下床“逃跑”。在爷爷的脚碰到地面的瞬间，Kenneth突然想到，为什么不为爷爷发明一双可以传递“逃跑”信息的袜子呢？ 思考梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。1.梦想的含义？（P9）版块一、有梦就有希望我长大了要当警察①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。2.少年的梦想有什么特点?（P9-10）版块一、有梦就有希望当计划逐步展开，他意识这比他一开始想的要难得多。是他找到了下一步的目标。Kenneth要发明一个可穿戴的传感器，必须足够轻薄灵活，除此之外，他还要设计一个足够小的传感器，和一个APP。一双袜子的故事（2）①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。2.少年的梦想有什么特点?（P9-10）版块一、有梦就有希望 开学的一天，校长来给学生上课，题目是“立命”，向学生提出一个问题：“请问你为什么而读书？” 一个学生说：“为光耀门楣而读书！” 第二个学生说：“为了明礼而读书”，第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听后哄堂大笑，校长长叹了一口气，摇了摇头。 不一会儿，校长走到他的面前，问道：“你是为什么而读书？” 他站起身来，重地回答道：“为中华之崛起而读书！”校长眼前一亮，欣慰地点了点头。他示意让他坐下，然后对大家说：“有者，当效生啊！” 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。2.少年的梦想有什么特点?（P9-10）版块一、有梦就有希望一双袜子的故事（3） |
