第三单元 师长情谊第六课 师生之间走近老师/知能//1.捷克著名教育家夸美纽斯说:“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”在我国,人们用“蜡烛”“春蚕”“人类灵魂的工程师”等美誉来称赞老师。这是因为( )①老师是人类文明的传播者 ②老师帮助我们掌握科学文化知识和技能 ③老师教我们学会做事,学会做人 ④老师诲人不倦,默默奉献,给了我们无私的爱A.①② B.③④C.①②③ D.①②③④2.世界上很多国家设立教师节,形成尊师重教的风尚。这是因为( )①老师是人类文明的传播者 ②老师也有烦恼需要我们解决 ③老师肩负着培养人才的重 ④老师被誉为“人类灵魂的工程师”A.①② B.①③ C.③④ D.②④3.老师的教学式各有特色,而你对某一老师的上课式不太喜欢。对此,正确的做法是( )A.找老师交换意见,请他进行指导B.从此以后拒绝再听该老师讲课,以示抗议C.勉强听着,反正能听多少是多少D.抓住各个时机与老师唱对台戏4.观察下图,最能体现图片内容的选项是( )/A.老师是我们成长道路上的引路人B.老师教给我们学习法C.老师太懒,不告诉学生那个字D.老师也不认识那个字5.有人这样歌颂老师:“您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……我们尊敬您,我敬爱的老师。”老师之所以受到学生的尊敬、社会的尊敬,是因为( )①老师教给我们知识,是我们学习的指导者 ②老师教给我们做人的道理 ③老师是人类文明的传播者 ④只有老师才对社会作出了贡献A.①②③ B.①③④C.①②④ D.②③④6.新修订的《教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明( )A.教师的职责是传授学生知识B.教师教给我们解决问题的法C.教师在我们失败的时候鼓励我们D.教师是“人类灵魂的工程师”,教给我们做人的道理7.9月10日是我国第34个教师节,一名学生写了一首赞美诗献给自己的老师:“诗词歌,颂不完对您的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻的节日里,献上我们深深的祝福!”下列名言属赞美老师的是( )①十年树木,百年树人 ②三人行,必有我师焉 ③春蚕到死丝尽,蜡炬成灰泪始干 ④捧着一颗心来,不带半根草去A.①② B.③④C.①④ D.②③/探究创新/8.现代信息网络技术的发展为我们的教育教学工作提供了一个巨大的平台,也使教学工作式发生了革命性的变化。翻转、慕课、可汗学院、微 |
