题一、单项选择题1． 新型师生关系是建立在民主、平等上的，下列不属这一特征的是（ ） A. 师生之间人格平等、相互尊重 B. 老师是我们成长道路上的引导者，是我们的朋友C. 对老师的话，我们要百依百顺 D. 学生和老师可以相互指出对的不足，共同进步2． “但是无论我在哪里，都怀念我的家。好像天上降临的声音，向我亲切召唤，我走遍海角天涯，总想念我的家。”这是因为（ ）①家是一个充满亲情的地 ②家是我们生活的唯一场所③家是我们心灵的港湾 ④家是我们情感的寄托 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④3． 课间师生对话：“老师，你自制的教具太实用了，我们很容易就明白了教材中讲述的内容。”“是吗？这个教具是我通过反复试验，用了一的时间才制作出来的。”从上述对话中我们认识到老师劳动的特点是（ ） A. 清闲自在、充满乐趣 B. 辛苦繁重、付出努力C. 简单模仿、无需创造 D. 时间宽松、自由支配4． 尊师重教是中华民族的传统美德。下列属赞美老师伟大人格的诗句是（ ）A. 春蚕到死丝尽，蜡炬成灰泪始干 B. 谁言寸草心，报得三春晖C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青5． “我想要有个家，一个不需要华丽的地，在我疲倦的时候，我会想到它；我想要有个家，一个不需要多大的地，当我受惊吓的时候，我会想到它……”每个人都想有个家，这是因为（ ）①家中的亲人亲情让我们感到幸福和温暖 ②我们的成长离不开家庭的哺育和支持③家人可以帮我们解决所有的困难，疗我们的忧伤 ④家是我们身心的寄居所，是甜蜜、温暖的避风港 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④6． 小林很喜欢数学，因为他觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了他，他对数学就再也提不起兴趣了。这件事告诉我们（ ） A. 学习兴趣的培养就是根据老师的好坏来决定的 B. 要善和老师沟通，建立和谐融洽的师生关系C. 要据理力争，弄清事实，绝不让步 D. 学生只要关注学习，不用关注老师7． 面对老师的表 |
