初中教师网全会以来，实行改革开放，我国人民在衣、食、住、行、用等面发生了翻天覆地的变化。现在就让我们通过第19课来共同回顾这么多年来的岁月变迁。一、日生活的变化教师投影以下4组图片：A组：衣着变化 20世纪70年代服饰 改革开放以来服饰 B组：饮食变化 改革开放前人民饮食 改革开放后人民饮食组：居住变化 改革开放前居住条件 改革开放后居住条件D组：出行变化 改革开放前出行工具 改革开放后出行工具 学生充分阅读教材第93页和第94页，联系投影图片，列表归纳改革开放前后社会生活的变化。等待学生完成后，教师投影：改革开放前后社会生活变化改革开放前改革开放后衣数量有限，凭布票购买，色彩和样式单调，只有装和解放装衣着日益丰富多彩，服饰显示风度、展示个性食食物匮乏、单调，凭粮票供应，营养不足，多人温饱不能解决人们不但能“吃饱”，还要“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配住居住条件差，多数是茅草房、土坯房、大杂院居住面积扩大，室内装修和居住环境有了明显改善行步行、自行车、公交车开摩托车、乘出租车、开私家车出行，乘飞机旅游用旧四大件(缝纫机、自行车、手表、收音机)是高档消费品新四大件(彩电、冰箱、洗衣机、空调)在家庭中日益普及 (设计意图：培养学生观察、对比及自主归纳，让学生成为学习的主人并掌握学习历史的基本法。)二、交通、通信的不断发展教师投影教材图片：《的磁悬浮列车》《动车组列车“和谐号”正在进站》《昔日的“自行车国”》《如今汽车进入千家万户》。教师设问：中华人民共和国成立后，我国的交通状况如？目前交通运输建设有哪些新的亮点？学生在阅读教材的上回答问题，然后教师总结：中华人民共和国 |
