社会生活的变迁【教学目标】1．了解新中国成立以来人民日生活发生变迁的原因、表现和影响。2．对比改革开放前后，人们在衣、食、住、行等面发生的翻天覆地的变化。3．认识改革开放使人们的社会生活式发生了前所未有的巨大变化，从中理解这是社会的进步，也是改革开放政策的胜利。【教学重难点】：改革开放以来，人们在衣、食、住、行等面的巨大变化。难点：改革开放以来，人们日生活的变化。【教学过程】新课导入“四大件”的变迁：改革开放前：“四大件”指的是“三转一响”——缝纫机、自行车、手表、收音机。改革开放后：“四大件”指的是彩电、冰箱、洗衣机、空调。20世纪90年代末以来，新的高档消费品层出不穷，目前“四大件”指的是电脑、手机、住房、汽车。从“四大件”的演变中，可以看出我们的生活发生了巨大变化，那么这种变化的具体表现有哪些？为什么会发生这么大的变化呢？通过本课的学习，相信你会找到答案。新课探究一、日生活的变化教师：新中国成立前，物价飞涨，民生凋敝。新中国成立后，人民当家做主，经济恢复，物价稳定，人民生活发生了根本变化，生活不断。改革开放以来，人民生活明显改善。1．衣史料1 改革开放前。 史料2 改革开放后。 教师：改革开放前后，人们在衣着面有哪些变化？学生：改革开放前，人们买衣服要凭布票，不仅数量有限，色彩和样式也很单调，只有装和解放装。改革开放后，衣着日益丰富多彩，服饰显示风度、展示个性。教师：改革开放前，由经济发展水平较低，人们衣服色彩和样式很单调，大家都穿着千篇一律的灰色装或蓝色解放装，街上人群被形容为“蓝灰色的海洋”。改革开放后，随着物资的丰富和思想观念的解放，人们的衣着变得丰富多彩起来，商店里各种品牌服装争奇斗，时装表演成为一道亮丽的风景线。2．食史料1 野菜窝窝头。 史料2 如图。 教师：改革开放前后，“吃”的变化也很大。人们在“吃”的面有哪些变化？学生：过去饮食结构比较单一，有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。现在人们不但能“吃饱”，还能“吃好”，讲究营养均衡、粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。教师：过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起来好像味道很不错，为什么还要说过去的生活不好呢？学生讨论。教师总结：过去是为了生存不得不吃野菜，作为粮食不足的补充；现在生活水平了，讲究营养均衡，粗细搭配，绿色健。3．住史料1 改革开放前的住房。 史料2 如图。 教师：改革开放前，人们住房比较拥挤，室内设也很简单。改革开放后，情况发生了很大变化，人们在“住”的面有哪些变化？学生：过去住房比较拥挤，室内设也很简单。现在人均居住面积 |
