第2课《闻一多先生的说和做》学 案学习目标 ：1.积累生动形象 的语句，语言运用的；2.在感情朗读的上，整体感悟文意；3.学习本文结构严谨、选材精当的技法； 4.品读重要语句，探究体会语言的内蕴。5.通过学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格，从而树立正确的人生观和价值观。学习：1.对闻一多先生言行一致、崇高品格和革命精神的把握。2.课文选材技巧和结构技巧。学习难点：难理解的文 言词语。品读重要语句，探究体会语言的内蕴。勤学过程：一 、了解作者及本文的 写作背景二、积累字词三、解决以下问题一多先生的说和做有什么不同一般人之处？②文章从哪两个面写闻一多的“说”和“做”?围绕这两面文章写了哪几件事?从中看出闻一多先生是怎样一个人? ③闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事?④怎么理解作为革命家的闻 一多的 说和做？⑤文章一、二两部分是怎样衔接 起来的？ 这样衔接有什么好处？⑥这篇文章在叙述中运用了哪些形象的描写?并说说这些 描写的作用。⑦请同学们用下面的句式来再一次表现闻一多先生的性格特点：闻一多是一个的人，我从这里可以看出。⑧在文中勾划语句并品味其中的关键词语，探究语句的内涵，体会语句饱含的激情。 ⑨学习完这篇文章，你有哪些收获？受到哪些启迪？请结合自己的人生经历谈一谈。请讲讲你认为最有价值 ，最感人的名人故事片断，看谁讲得生动有趣。 |
