第四单元13．叶圣陶先生二三事 1．理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。2．掌握本文对人物因小见大的刻画法。 1．领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。2．领会文中所记叶圣陶先生的语文观点。 学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。 2。 结合《》(预习助读)预习课文。第一 一、新课导入光阴荏苒，日月如梭，转眼大家都长大了不少，生活也发生了不少的变化，我们开始关注很多东西，当然，括我们自己，那同学们是否能深刻地认识自己的优缺点呢？你们又想要成为一个什么样的人？当你离别之时，希望别人怎样评价你呢？今天我们一起跟随中行的目光，看看他眼中的叶圣陶先生。二、作者介绍中行，原名璇，学名璿，省香河县屯乡石庄(今属市武清区屯镇)人，著名学者、哲学家、散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参加《汉语课本》《古代散文选》等。合作编著有《文言文选读》《文言读本续编》；是二十世纪末未名湖畔三雅士之一，与季羡林、金克木合称“园三老”。季羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、人”。三、走进叶圣陶叶圣陶(1894－1988)，原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。汉族人，苏州人，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家。有“优秀的语言艺术家”之称。曾当过10年的小学语文教师。解放后，叶圣陶曾担出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第六届全国政协副主席、第五届全国人大委委员、第五届全国政协委委员民进中央主席。叶圣陶1988年2月16日逝世，享年94岁。主要作品：我国第一部童话集《稻草人》(1923年)，中国现代文学史上第一部长篇小说《焕之》(1929年)，短篇小说集《隔膜》(1922年)、《火灾》(1923年)等。先后主编或编辑过《诗》杂、《文学报》、《小说月报》等多种重要的文学、语文教育刊物和几十种语文教科书，过十多本语文教育面的论著，为语文教育事业做出了重要贡献。曾经发现培养和举荐过一批青年作者，如巴金、、戴望等。1980年教育科学出版社出版了《叶圣陶语文教育论集》。是新文学史上最早出现和最有成就的“教育小说家”。四、自读课文，理解词句草率：1.粗糙简略。2.轻率，不慎重，含贬义。朦胧：看不分明；没有鲜明轮廓或细节；勉强看得见。累赘：1.拖累，麻烦。2.拖延；啰唆。拖沓：形容做事拖拉。鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。躬行子，则吾未之有得：做一个身体力行的子，那我还没有做到。学而不厌，诲而不倦，有我哉：学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，对我来说，做到了哪些呢？ |
