核舟记导学案一、教学目标：1、积累文言词语、和翻译法。2、继续认知和巩固说明顺序、说明法。3、懂得欣赏和赞美艺术的成就。重难点：1、继续认知和巩固说明顺序、说明法。2、懂得欣赏和赞美艺术的成就。二、教学过程：1、学洢：（约1596－－1625）字子敬，明末嘉善（现在省嘉兴市）人，撰有《茅檐集》。2、词语积累罔（wǎng）贻（yí）有奇（jī） 黍（shǔ） 糁（sǎn） 髯（rán） 膝（xī） 篆（zhuàn） 狭（xiá） 戌(xū) 倚(yǐ) 诎(qū) 褶（zhě）3、通假字：诎右臂支船 “诎”通“屈”。弯曲左手依一衡木 “衡”通“横”。横着，跟地面相平行的（跟竖直相对）盖简桃核修狭者为之 “简”通“拣”挑选4、词语古今义曾不盈寸（古义：竟然；今义：曾经）雕栏相望焉（古义：对着；今义：向远处看）神情与苏不属（古义：类似；今义：属）八分有奇（古义：零数，余数；今义：单的，不成对的，跟“偶”相对）5、一词多义 奇：奇巧人（形容词，奇妙）（名词，零数，余数qí） 八分有奇（名词，零数，余数。jī）为：为宫室，为人五（动词，做，这里指雕刻，刻。wéi）为东坡，为舱（动词，表判断，是。）（同时也是文言文中的判断句式）端：执卷端（名词，一头） 视端容寂（形容词，正，直）6、词类活用箬篷覆之（名词作状语，表示动作行为所用的工具，是 “用箬篷”的意思）石青糁之 （名词作状语，是“用石青”的意思）居右者椎髻仰面（名词用作动词，是“梳着椎形发髻”的意思）中峨冠而多髯者为东坡（名词用作动词，是“戴着高高的帽子”的意思）7、句子翻译①罔不因势象形，各具情态。（都能顺着原材料的格局来雕刻形象，各有各的神情姿态）②中峨冠而多髯者为东坡。（中间戴着高高的帽子，长着浓密须的是苏东坡） ③其人视端容寂，若听茶声然。（那人正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子） ④细若蚊足，钩画了了，其色墨。（笔划像蚊子的脚一样细，笔笔清楚，颜色是黑的。） ⑤而计其长曾不盈寸，盖简桃核修狭者为之。（可是计算它的长度竟不满一寸，是挑拣长而窄的桃核刻成的。）⑥嘻，技亦灵怪矣哉！（啊，技艺也真神奇啊！）⑦舟首尾长约八分有奇，高可二黍。（小船从头到尾长约八分多一点儿，高度约二分上下）⑧佛印绝类弥勒，坦胸露乳，矫首昂视，神情与苏不属。（佛印极像弥勒佛，敞胸露怀，抬头仰望，神情跟苏、不相类似）8、课文内容共三个部分。 第一部分（1）总说，介绍叔远雕刻技艺上的卓越成就，指出雕刻品“核舟”的主题。 第二部分（2-5）详细介绍核舟的形状、结构，描述舟上各 |
