写作 学写读后感导入新课宋朝著名的理学家、教育家、诗人熹曾说过：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”言下之意，书要熟读还要精思，发展思维，丰富我们的精神世界，我们的语文素养……所以每读完一本书，我们都要写下自己读书后的感悟，才不会走马观花、蜻蜓点水，才能让每一本书真正发挥作用。? 那么，怎样才能写好读后感呢？ ? 什么是“读后感” 顾名思义，读后感是指读了一本书，一篇文章，一话，几句名言，一音乐，或者一视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。1．初步掌握写读后感的写法，开发“引——议——联一一结”的写作思路，写作。2．结合单元课文的阅读，借鉴写作，注意把握“读”和“感”的关系，善读会感3．通过学写读后感，使学生养成边读边思的好阅读习惯，激发学生写读后感的兴趣。 写作目标一、就本学期学过的某篇课文，写一则随感。 200字左右。二、就你读过的某部名著，写一篇读后感，题 目自拟。不少600字。三、你看过不少电影和电视剧吧，其中哪一部 给你的印象最深？为什么？就此写一篇观 后感，题目自拟。不少600字。归纳写作法①“引”是，引述要灵活。②“议”是重心，感悟要深入。③“联”是拓展，联想要广泛。④“结”是回应，结语要紧凑。 写读后感的主要步骤 （1）读通全文 （2）捕捉感点（读了一本书，一篇文章，一话，或几句名言后，所获得的具体感受和得到的启示）（3）选择感点（4）落笔行文A、点明篇目写出总印象B、围绕感点议论看法C、围绕感点展开联想D、总结感受升华感点 一般情况下，可以用《读〈???〉有感》或是《〈???〉的读后感》作为题目，但是为了增强表达效果，可以采用正副标题配合使用的办法，把自己要表达的观点或感受凝练成正标题，以《读〈???〉有感》为副标题。 《爱是战胜邪恶的天然屏障--读《哈里.波特与魔法石》有感?》、《拥有一颗平心--读《查理和巧克力工厂》有感》、《谦虚功的基石-读《谦以行善,金榜提名》有感?》等等注意点：标题一定要高度浓缩你的感悟心要。不要泛泛而写，一定要结合感点，否则会弄巧成拙，贻笑大 1.确定一个题目 读后感的开头应该适当引述原文，也就是交代“感”从来，并为后文的议论作好铺垫。引述原文可以对自己感受较深的部分直接引述，也可对原文加以概括进行间接引述，但更多的时候是两者兼用。 注意点：1、在述读这一部分，引述原文要精简，不能大大地叙述所读书籍、文章的具体内容。2、对原文的述读，材料精 |
