语文八下第三单元写作 学写读后感什么是读后感？ 读后感，是读后感、观后感、听后感的总称。是指读了一本书或一篇文章、看了一部电影或电视剧或一场演出、听了一个故事或一首歌之后而引发出来的感想，所写成的文章。 读后感的在“感”，“感”的在“议”。感受写读后感主要步骤：1.紧扣原文，概括内容。2.寻找感点，叙议结合。3.联系实际，发表感想。4.总结全文，中心。引（介）议联结紧扣原文，概括内容。 写读后感，不要花大量的笔墨写你读到的内容，只把与你读书感受相关的内容概括写出来就行了，其它一概不要。不要过100字！（忌大量原文摘抄） 今天，我读了《社戏》这篇文章主要写了我在平桥村看戏和回来路上吃豆的经历。 今天，我学了一篇新课文《桃花源记》这篇课文让我始终忘不掉，给了我多启发。这篇课文主要写了一个渔人进入到安详平和的世外桃源的经历。 寻找感点，叙议结合 ★在读好文章的上，先把感想的“点”排列出来。 选取最值得写，和你最想写的“点”。如寻找感点1.抓住原作的中心思想写。2.抓住文中自己感受最深的一个情节写。3.抓住最令我感动的一个人物写。4.抓住一句或者几句闪光的语言写。《社戏》涉及到的感点可以有： 1.原作的中心思想： 我再也没有看过那夜似的好戏，吃过那夜似的好豆。 2.感受最深的情节： 摘豆后煮来吃。 3.最让你有想法的一个人物： 双喜。 4.最让人受到启发的语言： 谁愿意翻跟头给白地看呢？ ★同一篇文章，也可以从多个角度产生感想的“点”。 滥 竽 充 数 古时候，齐国的国齐宣喜欢听吹竽，手下有300个善吹竽的乐师。齐宣喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。 有个南郭先生听说了齐宣的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚的好机会，就跑到齐宣那里去，吹嘘自己说：“大啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大。”齐宣听得高兴，不加考察，很快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。 从那以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里得意极了。 其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入 |
