17 壶口瀑布教学目标知识与1．了解本文的作者。2．了解壶口瀑布，进而 了解河。过程与法1．反复诵读，描述自己曾听到、看到、感受到的瀑布，通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。2．品味文章整散结合、长短兼具的语言特点，学习写景散文的写作法。情感态度与价值观领会河精神的象征意义及其作用，体会文中所表现的中华民族百折不回的精神，激发热爱祖国、热爱大自然的情感。难点教学领会河精神的象征意义及其作用，体会文中所表现的中华民族百折不回的精神，激发热爱祖国、热爱大自然的情感。教学难点1．反复诵读，描述自己曾听到、看到、感受到的瀑布，通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。2．品味文章整散结合、 长短兼具的语言特点，学习写景散文的写作法。安排2教学过程第一一、新课导入河流域是中华民族的摇篮，孕育了璀璨的华夏文明。因此，河是中华民族名副其实的母亲河。如果要去瞻仰这位母亲，那么河壶口这一处景观是不可不看的。今天，让我们通过衡的游记散文《壶口瀑布》去一同领略“天下河一壶收”的奇特景观吧！二、自主预习1．作者介绍衡，当代学者、新闻理论家、作家。霍州人。生1968年，毕业中国人民大学。曾荣获全国青年文学奖、树理文 学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。代表作品有科学史章回小说《数理化通俗演义》，新闻三部曲《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《 新闻原理的思考》，散文集《夏感与秋思》《人鬼雄》等。2．知识链接“壶口瀑布”简介。壶口瀑布位省宜川县境内，处秦晋大峡谷的南，是中国一处大型峡谷瀑布景观。壶口瀑布附近两岸石壁峭立，河口收束，狭如壶口，河流经此处时，河床由宽变窄，由高而低，形成巨大水流。1000立米/秒的河水，从几十米高的地倾注而泻，瀑布声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，形成“千里 河一壶 收”的气概。壶口瀑布是我国仅次果树瀑布的第二大 瀑布，也是 世界上最大的色瀑布。3．检查预习(1)订正字音推推搡搡(sǎng) 霎时(shà) 驰骋(chěng)旋涡(wō) 寒噤(jìn) 雾霭(ǎi)汩汩(gǔ) 潺潺(chán) 怒不可遏(è)告诫(jiè) 迂回(yū) 出轧(zhá)湿漉漉(lù) 挟而不服(xié) (2)词语释义震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。警觉：锐地感觉到。深不可测：深得无法测量。霎时：极短的时间，片刻。前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。驰骋：骑马奔跑；奔驰。寒噤：寒战。迂回：曲折回 |
