课题：Unit 1 What’s the matter? 第一 Section A (1a-2d) 学习目标：单词matter (n.) 问题；事情；stomachache (n.) 胃痛；腹痛；foot (n.) 脚；足； neck (n.) 颈；脖子；stomach (n.) 胃；腹部； throat (n.) 咽喉；喉咙； fever (n.) 发烧； lie (v.) 躺；平躺； rest (v.& n.) 放松；休息； cough (n. & v.) 咳嗽； X-ray (n.) X射线；X光； toothache (n.) 牙痛； headache (n.) 头痛；break (n.) 间歇；休息；hurt (v.) （使）疼痛；受伤2、词组 have a cold感冒； have a stomachache 胃痛； lie down 躺下； take one’s temperature 量体温； have a fever 发烧； take breaks休息 3、句式.——What’s the matter ——怎么了？——I have a fever.——我发烧。.You should lie down and rest.你应该躺下休息。. Should I take my temperature?我应该量体温吗？. My head feels very hot.我的头摸起来很热。.If your head and neck still hurt tomorrow, then go to a doctor. 如果明天你的头和脖子还疼，那么去看医生。难点： 掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。难点 1). 进行听力，听说。 2). 学生的语言交际．导学设计：1.What’s the matter? 怎么了？【归纳】这是人们特别是医生和护士询问病人病情时最用的问句, 意思是“_____”其后通与介词_____连用。类似的问句还有:What’s wrong? (怎么啦?) What’s wrong ____ _____? (你怎么了?) 你怎么了?What’s your trouble? (你怎么了?) What’s ____trouble _____you?(你怎么了? ) What’s up? (你怎么了?）患者可以说：我头疼。I have a headache. 他牙疼。He ____ _____ ______.给出建议：你/我们/他/她 |
