道德与法治八年级下册《公民基本义务》教学设计 教材分析 本内容是教材第四课公民义务中第一框公民基本义务，本课内容在本单元中起到了承上启下的作用。一面，本课与第三课公民权利呼应，有助帮助学生形成权利与义务相统一，既要维护权利又要履行义务的公民意识。另一面，就本节课而言，第一框内容是开启第二框依法履行义务的必要条件。本框内容详细介绍了宪法所规定的公民基本义务，帮助学生形成国家意识，增强政治认同感。学情分析 学生在通过前面几节课的学习之后，对宪法已经有所了解，同时也已经掌握了公民基本权利的内容及涵义，理解了公民权利要依法行使等内容。但是由年龄及生活经验所限，对公民的义务仍不甚了解。本节课在讲解基本义务时，将主要帮助学生明白我国是人民民主专政的社会主义国家，我国宪法和法律是全国各族人民意和利益的集中体现，每个公民的命运与国家兴衰、民族兴亡紧密相联，保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责，引导学生自觉履行义务，逐步形成国家主人翁责感、自豪感和归属感。教学目标 学习目标：1、通过自主预习课本，知道公民的基本义务。2、通过观看视频、分析材料等，知道公民基本义务的重要性，以及履行义务的要求。教学重难点 知道公民的四种基本义务内容及涵义。难点 能够正确的履行公民基本义务，树立正确的义务意识教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入：宪法导入 2分钟 自主预习 8分钟 板块一一：遵守宪法法律8分钟 板块二：维护国家利益8分钟 板块三：依法服兵役 6分钟 板块四：依法纳税6分钟看宪法的相关条文，知道宪法规定的公民的基本义务。 教师借此引导：作为公民，我们依法享有权利，也应该依法履行义务。如果义务观念淡薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁。那么，你知道公民必须履行哪些基本义务吗？你如理解权利与义务的关系？如果拒绝履行义务，将要承担怎样的法律责呢？ 提问检验学生的自学效果，学生回答知识点1、宪法规定的公民的基本义务有哪些？（）2、公民遵守宪法和法律的具体表现有哪些？P463、公民应该如遵守宪法和法律？P464、维护国家利益的内容有哪些？P475、为什么要服兵役？我国现行的兵役制度是什么？P48/P496、为什么要依法纳税？P501．师生共同分析“遵守宪法法律的表现与做法”。 展示“金箍棒打海鸥”的相关资料 新闻在线 1．观看新闻材料：《中国坚持将钓鱼岛写入教科书》 思考：关钓鱼岛问题，我们为什么要坚持到底？ 2．请同学们回忆中国 |
