教案课题6.2 国家行政机关课型新授课教学目标一、情感、态度和价值观目标1．感受国家机构的性质、职权，体会国家机构在维护人民当家作主中的作用。2．支持和配合国家机构的工作。二、目标1．能够从具体的经济现象、政治现象中抽象概括出国家机构在维护人民当家作主中的作用。2．能够把学习到的国家机构的知识运用到日生活中，理解、分析相关的经济、政治现象，解决相关经济、政治问题。3．结合“探究与分享”等栏目的 学习，培养和合作探究学习、与人沟通交往的。三、知识目标了解国家行政机关的性质、职权 ，理解行政机关必须依法行政。难点：国家行政机关的性质。难点：国家行政机关的职权。教具准备多媒体课件安排1教学过程与教学内容教学法、教学手与学法、学情【导入新课】 图1 图2 图3思考：图1至图3中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？ 图1是交管部门。图2是税务部门。图3是工商部门。教师总结：行政机关 是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。【讲授新课】一、国家权力机关的执行机关1．教师：我国的国家行政机关是国家权力机关的执行机关，我国行政机关由国务院及其领导的地各级人民政府组成。2．活动一：案例分析阅读教材P82的第一个“探究与分享”。思考：从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？答案提示：市政府由市人大选举产生，市政府对市人民代表大会负责并报告工作，接受市人大的监督。教师总结：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行 国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。3．活动二：漫画展示 思考：行政机关为什么要全心全意为人民服务？学生分组讨论，小组代表回答，教师总结。教师强调：人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。二、行政机关的职权1．活动三：七嘴八舌说职权阅读教材P 83的第一个“探究与分享”问题：你还知道哪些行政机关？它们有哪些职权？请举例说明。答案提示：我国的外交部门，通过贯彻执行国家外交针政策和有关法律法规，代表国家维护国家主权、安全和利益，代表国家和政府办理外交事务，承办党和国家领导人与外国 领导人的外交往来事务。教师归纳：行政机关职权范围括经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等面。2．活动四：小成回老家阅读教材P83的第二个“探究与分享”思考：从材料中可以看出，国务院和县政府的职权有不同？答案 |
