自由平等的追求学案学习目标知识目标：了解追求自由平等的主要措。目标：在日生活中增强依法行使权利的意识以及不平等行为做斗争的。情感态度、价值观目标：增强平等意识和视自由的意识，树立自由平等的理念。学习重难点学习：如视自由；如践行平等。学习难点：初步形成尊重自由平等的意识。学习法合作探究法，讲授法，自主学习法，练习法教学过程设问预习如实现自由的追求？（如视自由）如实现平等的追求？（如践行平等）什么是特权？在生活中的表现有哪些？不平等的现象有哪些，危害是什么？如实现人与人之间的平等？面对不平等的现象，我们应该怎么做？课本运用你的经验、探究与分享P102，P103,P104填空作为公民，应自觉 、遇事 、解决问题 ，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。所谓 ，就是法律、制度规定之外的特殊权利。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的 。每个人都有平等的 、 和追求幸福的权利。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构 的社会制度。精选试题某县从乡镇选拔部分优秀教师。消息一出，人们纷纷“找关系”。然而，县里在选拔规则上做了很多“防范”：从外地抽调面试官、临时抽签选考场、当场宣布成绩，各环节都实行“阳光操作”，让想歪点子的人找不到门路。 现代社会，规则公平是一种普遍诉求。然而，一旦牵扯到自身利益时，多人往往把“平等”二字忘到脑后，总想托人通融一下，找亲朋友照顾一点。一旦形成风气，原本不想找关系的人，也被迫四处求人，生怕处处被动。维护规则公平，践行平等，不能只盯着办事规则，还必须看住那些能随意拨动砝码的人。思考：分析以上材料，我们该如践行平等？试题中央经济工作会议指出,保障和改善社会民生水平,要针对人民群众关心的问题精准策,着力解决生课外负担重、“择校热”“大班额”等突出问题,解决好婴幼儿照护和儿童早期教育服务问题。注重解决结构性就业矛盾,解决好性别歧视、身份歧视问题……(1)结合上述材料,指出在现实生活中有哪些不平等的现象？它们的危害是什么？法规律1.钓鱼岛事件后，某市公安机关通过多种媒介提醒广大市民不要参加非法反日游行。对此认识正确的有（ ）①游行示威是公民的政治自由，公安机关无权干涉 ②权利都必须在法律规定的范围内行使 ③表达爱国情感应采取正确的式 ④该市公安机关的做法有利维护社会稳定 A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④2.小因旷工处分而对厂长心怀不满，他多次给 |
