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新人教版数学七年级下册7.1.2平面直角坐标系教案

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7.1.2 平面直角坐标系   1、认识平面直角坐标系的意义;2、理解点的坐标的意义,在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置;3、会用坐标表示点,能建立适当的直角坐标系,描述物体的位置.:平面直角坐标系和点的坐标;描出点的位置和建立坐标系.难点:根据点的位置写出点的坐标;适当地建立坐标系.  一、导入:数轴  1、数轴上的点可以用什么来表示?   可以用一个数来表示,我们把这个数叫做这个点的坐标.如图,点A的坐标是2,点B的坐标是-3.           坐标为-4的点在数轴上的什么位置?在点C处.这就是说,知道了数轴上一个点的坐标,这个点的位置就确定了.类似利用数轴确定直线上点的位置,能不能找到一种办法来确定平面内的点的位置呢?2、问题2 数轴上的点与实数是什么关系?一一二、探索新知:平面直角坐标系探究1:如图,如确定平面内点A、B、C、D的坐标? 在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系。数学小贴士:笛卡儿--- 法国数学家、几的创始人,他受到了经纬度的启发,引入坐标系,用代数法解决几问题。归纳小结: 探究2: 三、典型题例例1 在平面直角坐标系中描出下列各点:A(4,5) ,  B(-2,3),  C(-4,-1), D(2.5,-2),  E(0,-4).(1)教师演示A,学生板演。 (2):根据点所在的位置,用“+”“-”或“0”填表. 巩固: 不看平面直角坐标系,你能迅速说出上述各点所在的象限吗?A(4,5) ,  B(-2,3),  C(-4,-1), D(2.5,-2),  E(0,-4).学以致用:以第4行为X轴,第5列为y轴,向前、右为正向建立直角坐标系。请说出自己所在的象限和的坐标。例2 (1)正形ABCD的边长为6 ,如果以点A为坐标原点,AB所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,那么y轴是哪条线?写出正形的顶点A、B、C、D的坐标. 重要发现:?平行x轴的直线上的点的纵坐标相同;?平行y轴的直线上的点的横坐标相同;(2)请另建立一个平面直角坐标系,这时正形的顶点A,B,C,D的坐标又分别是什么?与同学们交流一下。小结:没有一成不变的模式, 但选择适当的坐标系,可使计算降低难度!四、总结1.能够正确画出直角坐标系.2.能在直角坐标系中,根据坐标找出点,由点求出坐标.3.掌握象限点、x轴及y轴上点的坐标的特征:   第一象限:(+,+)第二象限:(-,+)  第三象限:(-,-)第四象限:(+,-)  x轴上的点的纵坐标为0,表示为(x,0)  y轴上的点的横坐标

 

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