8.2消元---解二元一次程组（1） 教学目标： 1．对二元一次程，会用一个未知数表示另一个未知数 2．会用代入消元法解二元一次程组学习：会用代入消元法解二元一次程组学习难点：如将二元一次程组转化为一元一次程学习过程:一、预习导航:（一）知识链接1. 解一元一次程的步骤是 。2．程x-2y=12变形：若用含y的式子表示x，则x=______；若用含x的式子表示y，则y=______（二）自主学习指导：根据下列问题自学教材P91-91内容 ，并作勾画。 篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分．某队在10场比赛中得到16分，那么这个队胜、负场数应分别是多少？问题（一）：情景中等量关系有: , 问题（二）：请设一个未知数，列出程求解问题（三）:如果把胜场数和负场数都设出，如设x场，负y场可列出程，你能根据上面两个程求出x、y的值吗？ （2）二元一次程组的消元思想: （3）代入消元法： (三)自主学习1、 二元一次程2x－y=4, 用y表示x=________，用x表示y=________2、 用代入法解程组二、学习活动 (一)自主学习中你存在的问题有哪些?(小组内请教,写出解决办法,小组不能解决的展示在黑板上)(二)小组释疑（三）拓展延伸：若程5x 2m+n + 4y 3m-2n = 9是关x、y的二元一次程，求m 、n 的值.三、1、二元一次程x－y=3, 用y表示x=________，用x表示y=________2、解程组 把①代入②得的程是： . 3、代入法解程组/较为简便的法是（ ）A．先把①变形 B．先把②变形 C．可先把①变形，也可先把②变形 D．把①、②同时变形4、用代入法解下列二元一次程组:〈其中（3）要求C层次用两种法〉（1） （2） 5、已知 和 是程 的两个解，求a、b的值。 |
