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1.2化学是一门以实验为基础的科学练习5

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化学是一门以实验为基础的科学一.选择题(共7小题)1.做“镁带在空气中燃烧”实验时,小茗同学发现生成物中有少量黑色固体。他的下列做法不正确的是()A.反复实验,并观察是否有相同现象B.认为与本次实验无关,只是偶然现象C.查找有关镁条成分资料D.与同学交流生成黑色物质的原因2.下列哪个环节不属于科学探究的环节()A.提出问题 B.收集证据 C.交流反思 D.积极讨论3.蜡烛及其燃烧的探究活动中,你体会到化学学习的主要特点()①关注物质的变化;②关注物质的变化过程及其现象;③对实验现象进行分析和比较,得出有价值的结论;④关注物质的性质.A.②④ B.②③ C.①②③④ D.②③④4.一个科学探究活动一般的顺序为()①查阅资料,收集证据②证实、修正或否定自己的推测,得出合理的结论③依据已有经验作出有关推测④制订方案,进行实验⑤进行分析、归纳、推理和验证等.A.①②③④⑤ B.③④①⑤② C.④①③⑤② D.③④⑤②①5.在实验过程中多次重复实验的主要原因是()A.避免偶然现象,使结果更可靠B.得到较多的数据C.实验失败后重新实验D.得出不同的结论6.对科学探究认识错误的是()A.化学实验是科学探究的重要途径B.科学探究是独立完成的操作,不需要合作C.实验方案的设计是实验探究的重要环节D.科学探究包括提出问题、建立假设、收集证据、获得结论、交流评价等环节7.小明在化学实验课上建议,用磁铁吸一下五角硬币,以此鉴别硬币能否被磁铁吸引.就这一过程,属于科学探究中的()A.提出假设 B.交流评价 C.设计实验 D.作出结论二.填空题(共3小题)8.科学探究的一般过程为:提出问题→作出→→进行→→收集→分析推理,得出和问题的答案.9.化学科学的发展,极大地推动了人类社会的进步,但同时也带来了一些负面影响.请你分别举出化学科学的发展对人类社会的利和弊各两个具体例子.利:(1);(2).弊:(1);(2).10.在下列叙述中加点的内容,可能属于①②③中的某一种情况.请将正确的答案序号填在横线上.①反应现象②反应条件③结果或结论点燃蜡烛;从导管出来的气体使澄清石灰水变浑浊;证明此气体是二氧化碳;人呼出的气体使玻璃片上出现水珠.三.解答题(共3小题)11.下面是一学习小组采用下列装置进行科学探究提出的几个问题,请将下列问题补充完整.(1)“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的环节;(2)“呼出的气体中一定有水蒸气.”属于科学探究中的环节;(3)“呼出的气体中可能有水蒸气.”属于科学探究中的环节;(4)将呼出的气体对着干冷的玻璃片,发现玻璃片上出现水雾,属于科学探究中的环节;(5)“这个实验既简单,现象又明显.”某同学的这句话属于科学探究中的环节;(6)上述环节正确的先后顺序为(填序号).12.化学真是太奇妙了,它几乎无处不在.在你的周围时刻不停地发生着变化.同学们,让我们踏上探究之旅.聪聪在用水煮虾过程中发现,青色的生虾煮熟后颜色变成红色,特别是虾汤的颜色更是鲜红.聪聪想,虾汤中这种红色物质会是什么呢?聪聪猜想,这种红色物质可能像酸碱指示剂一样,遇到酸或碱时,颜色会发生改变.现在请你设计一个简单的探究活动方案,验证聪聪的猜想.使用的试剂实验操作方法可能的实验现象以上探究之旅,对你有什么启示:.13.科学探究是同学们进行化学学习的一种重要方式.它主要包含下面这几个要素:提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、得出结论等.请阅读下面内容,针对金属镁进行有关探究.镁和铁、铜、铝一样,是一种用途广泛的金属,金属镁可用于制造航天材料、各式各样的合金等,一些烟花和照明弹里也含有镁粉.(1)提出你想探究的有关镁的问题.(至少2个).(2)假设镁有什么性质(至少2个)?假设的依据是什么?.(3)请设计实验证明你的一个假设.要求写出实验方法、预期的现象、结论.你的假设实验方法预期的现象与结论 人教版1.2化学是一门以实验为基础的科学精选同步练习参考答案与试题解析一.选择题(共7小题)1.做“镁带在空气中燃烧”实验时,小茗同学发现生成物中有少量黑色固体。他的下列做法不正确的是()A.反复实验,并观察是否有相同现象B.认为与本次实验无关,只是偶然现象C.查找有关镁条成分资料D.与同学交流生成黑色物质的原因【分析】生成物中有少量黑色固体,发现了问题,就应该探究形成原因,解决自己发现的问题;可以反复实验,来探究黑色的物质的成分;也可以查阅资料、与同学讨论、咨询老师,而不能不予理睬,否则就得不出正确的结论,也不符合科学探究的一般过程。【解答】解:A、利用反复实验,根据不同的现象来探究烧杯被熏黑的原因,就是进行对比实验,该做法正确。B、认为与本次试验无关,不予理睬,没有对发现的问题进行探究,不符合探究

 

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