Unit 8 How do you make a banana milk shake?第一Section A 1a ---2c 人：苏 ：八年级组目标 : （一）知识目标：1.熟练掌握词汇：watermelon，shake，pour， pour..into, turn on, cut up, yogurt, honey, 2.熟练掌握以下句型： （1）cut up the bananas （2）pour the milk into the blender （3）How do you make…? (4) How much …do you need？ （二）技能目标：1,会用本节新词和短语，能听说读写；2能听懂，读懂描述程序的简短听力材料，能就某个 操作程序对话。 （三）情感目标：培养学生热爱劳动和独立自主的生活态度。一．课前预习Ⅰ.回顾你所学过的有关食物的单词，并将其分类，比一比谁写的多。Drink:_______________________________Fruit:_______________________________Vegetables:__________________________Food:________________________________Ⅱ.和同伴合作，把这些食物安可数和不可数名词分类。可数名词：___________________________不可数名词：_________________________二．学习 1.结合课前准备Ⅰ的内容，完成1a。2听录音，对话中出现了____步制作奶昔的步骤。将其排序，完成1b。3.我们来自制一盘水果沙拉吧！听听需要的原料，完成2a。4.听第二遍录音，完成2b的表格。5.再听一遍录音，试着补全听力对话。A:Let's make fruit salad. B:OK.Do you have bananas?A:Yes,I do.____ ____bananas do we need? B:We need three bananas.A:That sounds about right.what else? B:Watermelon.A:____ ____watermelons? B: Oh,only one watermelon.A:____ ____honey do we need? B: Let's see .two teaspoons. |
