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人教部编版语文七年级上册猫课件23

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文本内容:
学习目标1、继续学习默读的技巧,养成圈点勾画和做摘录的习惯.、概括并比较三只猫的不同特点和命运,揣摩文中生动的细节描写。3、了解作者及家人三次养猫经历中的情感波澜,厘清文章结构。4、体会作者对第三只猫之死的悔恨之情,思考其中蕴含的人生哲理。16猫郑振铎(),福建长乐县人。现代,我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后,曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时,因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有:郑振铎作家、学者、翻译家《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等1898—1958污涩怂恿红绫蜷伏相称怅然惩戒屋脊诅骂虐待妄下断语sès?ngy?ngquánchéngjièchàngzǔ读准字音língchènjǐnüèwàng词语解释怂恿:蜷伏:怅然:提心吊胆:妄下断语:鼓动别人去做。弯着身体卧着。不愉快的样子。形容十分担心或害怕。轻率地下结论。■请大家用一句话概括这篇文章的主要内容。层次划分:第一层(1——2):写第一只猫的故事。第二层(3——14):写活波可爱的第二只猫不幸亡失的故事。第三层(15——34):写第三只猫的亡失让我自责。默读要求1、有速度:不出声,不回读,每分钟不少于400字。(5分钟)2、养成圈点勾画和做摘录的习惯:(1)勾画出表现猫的重要语句或段落,明确三只猫的来历、外形、性情和在家中的地位等。(2)从文中分别找出最能体现作者对三只猫亡失后的感情的语句,理清文章的思路。第一只猫隔壁要来花白的毛,白雪球似的.滚来滚去,扑过来抢,又扑过去抢。活泼很喜欢。心上感着生命的新鲜和快乐病死快乐到酸辛第二只猫舅舅送的浑身黄色乱跑,由树上跃到墙上,又跑到街上;爬树,抓蝴蝶,抓老鼠更活泼被它吸引,为它提心吊胆被捉走了快乐到担心,再到怅然、愤恨第三只猫张婶拾来毛色是花白,但并不好看,又很瘦。蜷伏。终日懒惰地伏着忧郁,懒惰没有兴趣,若有若无冤打致死不讨人喜欢,受了冤枉,给我留下深深的悔恨。从隔壁要来舅舅家送的蜷伏在家门口花白的毛,很活泼,如带着泥土的白雪球似的。浑身黄色毛色花白,不好看。很瘦,毛烧脱后,更难看。很活泼更有趣更活泼忧郁懒惰很受喜爱宠爱若有若无病死丢失屈死快乐到酸辛快乐到担心再到怅然、愤恨不讨人喜欢,受了冤枉,给我留下深深的悔恨。说一说猫的故事示例:第一只猫是我们从隔壁抱来的,它很活泼可爱;它在阳光下打滚,还扑来扑去地和三妹做游戏。可是不久,它的生命活力渐渐褪去了,我们眼睁睁地看着它在两个月以后离开了我们。根据表格,模仿第一只猫的自述,请以另外两只猫为第一人称的叙述角度来说故事。写一写猫的自述示例:我是郑家养的第一只猫。我的老家在主人家的隔壁。来到新家,我也很喜欢主人家,常在阳光下打滚,还扑来扑去地和主人们做游戏。主人们都很喜欢我的活泼可爱。可是不久,我的生命活力渐渐褪去了。两个月以后我依依不舍地离开了主人们。猫的自述 我是那只三猫,半年前我被郑家的张婶从门口捡来。由于我长相平平,性格忧郁,主人并不喜欢我,我成了家里若有若无的摆设。有一天,不知什么原因,主人特别喜欢的一只芙蓉鸟死了,仅凭我多看了一眼这只鸟等所谓的证据,主人就认定是我害死了它,还狠狠地打了我,可我是冤枉的,我没有害它,主人为什么这样对待我呀?理一理猫的关系:三只猫之间有什么关系?1、时间关系:来我家的先后顺序2、递进(衬托)关系:大猫活泼,二猫更活泼。3、对比关系:前两只猫活泼,三猫忧郁。4、因果关系:因为前两只猫的活泼,我不大喜欢三猫的忧郁。思考:1.删去写前两只猫的文字可以吗?——三次养猫的故事层层推进,写花白猫、小黄猫是为详写第三只猫作必要的,是为了与第三只猫形成鲜明的。铺垫对比好处:这种布局,有利于更好地刻画形象、凸显中心。对照自己,你觉得自己是文章中的哪只猫?写一写猫的心声:请选择一只猫,以它的口气跟主人说几句话。二猫的心声对张妈说:张妈,因为我是特别可爱,你们喜欢我,我很感激你们。可是如果你们不让我到处乱跑,我就不会被陌生人捉走了,就不会离开这个温馨的家。对主人说:主人啊,你们对我太好了,太宠我了,太放纵我了,所以我的性格越来越任性,所以我的命运也被改变了。你们或许不知道,我现在早已被人抛弃了。三猫的心声三猫:三妹啊,我长得不好看,你虽然不怎么喜欢我,但还是感谢你那一点点的关爱和同情心。当大家都不喜欢我的时候,你还是愿意和我一起玩耍。虽然最后你没有保护我,但你给我的那点关爱,使我的生活有了色彩。所以,我要谢谢你!三猫:主人啊,谢谢你给我容身之所,虽然最后你没有相信

 

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