《皇帝的新装》阅读练习及答案（二）阅读课文选段。完成8—11题。（15分）“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想。“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不配做皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”于是他点头表示满意。他仔细地看着织机的样子，他不愿意说出什么也没看到。跟他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议用这种新奇的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章；同时还封他们为“御聘织师”。8.按要求写句子。（3分）（1）描写皇帝心理活动的句子：（2）描写皇帝动作的句子：（3）描写皇帝语言的句子：9.这两段话对皇帝的描写分别采用了什么方法？作用是什么？（4分）10.大臣们向皇帝提出了什么建议？他们为什么要如此建议？（4分）11.给这两段话写个概要介绍。（4分）参考答案：8.【提示】从选文中可直接找到。9.对皇帝采用心理活动和语言描写的方法，揭示皇帝惶恐的内心和虚伪的面目。10．用这新的、美丽的布料做成的衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。以此建议讨取皇帝欢心，求得更好官位，保住已有官职。11.面对骗局，皇帝和大臣虚伪的表演，使骗子欺骗手段得逞。 |
