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人教版物理八年级上册声音的产生与传播课件PPT

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你听过青蛙、蚊子以及击鼓的声音吗?声音的产生和传播探究一声音是如何产生的?声音的产生需不需要条件?请同学们讨论声音的是如何产生的?探究一声音是如何产生的?1.声音的产生需要条件吗?2.请同学们讨论声音的产生需要哪些条件?1.纸张2.直尺3.自己抖动伸出桌面少许,拨动说话发声你能让他们发出声音吗?感受共同特征:1.纸张发声时在振动;2.直尺发声时在振动;3.人说话时声带在振动。作出猜想: 声音是由于物体振动而产生的.进行试验和收集证据我们可以发现,发出声音的物体在振动声音的产生得出结论:声音是由物体振动产生的,振动停止,发声也停止。声源:正在发声的物体称为声源。你能列举一些发声的例子吗?你能列举一些发声的例子吗?小常识:一些动物如何发声的:大多数鸟:腹部的鸣膜振动发出的。蜜蜂:翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。蟋蟀:也是翅膀振动发出的“叫声”。一些乐器如何发声的:二胡:靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。笛子:靠管内的空气振动而发声。我们可以听到身边同学的讲话,可以听到美妙动听的音乐,还可以听到远处汽车的喇叭声,那么我们不仅要问:声音是如何传播的呢?我们可以听到身边同学的讲话,可以听到美妙动听的音乐,还可以听到远处汽车的喇叭声,那么我们不仅要问:声音是如何传播的呢?二、声音的传播声怎样从发声的物体传播到远处?声要传播出去,可能需要什么东西来作媒介?探究二声音的传播音叉振动使得它周围的空气也象水似的,产生波动,并向四周传播。声以波的形式传播,我们把它叫做声波。实验说明,空气能传播声音。声音的传播我们在钓鱼时,能不能大声说话?为什么?石头掉在水里,我们会听到声音吗?我们平时把手放在水里击打,你说可以听到声音吗?声音的传播结论:除了空气等气体外,液体也能传播声音。 古代大战的时候,士兵经常会趴在地上,听是否远处有蹄声,来判断敌情。 成语“隔墙有耳”也是一样的道理结论:除了气体,液体以外,固体也能传播声音。小结:声音的传播需要介质,介质可以是气体、液体和固体;真空中不能传声。声音的传播速度请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中传播时,在哪种介质中传播得最快,哪种又最慢呢?声速:声音传播的快慢叫声速。练习振动介质真空中340m/s固体(铁轨)能够传声同学们,再见!同学们,再见!

 

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