熔化和凝固第三章物态变化导入新课冰水水蒸气物质各种状态之间的变化叫做物态变化熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。固态液态熔化凝固讲授新课例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等例如：水结冰、岩浆凝固成火山岩等。熔化凝固你能想到生活中熔化与凝固的例子吗讲授新课物质熔化需要加热假设和猜想：(不同的固体融化规律相同吗）猜想二：不同物质的熔化规律不相同。讲授新课猜想一：不同物质的熔化规律相同。实验：加热不同的固体，分别观察固 体的物态变化以及温度变化。实验器材：讲授新课1.温度计（测量温度）2.海波/石蜡3.石棉网、酒精灯、搅拌器、铁架台、试管、烧杯（加热装置）试验设计及要求：讲授新课1.进行预实验，从合适的温度开始加热2.水浴加热，使烧杯受热均匀3.每分钟记录一次温度4.描点制图，分析图像为什么要用石棉网和搅拌棒？怎样作图？1.描点2.用光滑线连接各点海波熔化过程记录讲授新课石蜡熔化过程记录讲授新课ABBACCDD分析：1.AB，BC，CD段物质各处于什么状态？2.BC段物质是否吸热，物质温度如何变化？3.B点、C点及BC之间各处于什么状态？固液共存（吸热温度不变）固态（吸热温度上升）液态（吸热温度上升）固态软稀液态（吸热温度上升）讲授新课1.像海波、冰、各种金属、萘，熔化时具有固定的熔化温度的这类固体叫做晶体2.像石蜡、玻璃、松香、沥青，熔化时没有固定的熔化温度的这类固体叫非晶体根据固体熔化特点的不同，可以将固体分为两类：熔点：晶体熔化时的温度。讲授新课你能在图中指出海波和石蜡的熔化过程是哪一段吗？讲授新课有一种乳白色的固体物体，在250℃时开始熔化，直到温度升高到300℃，熔化才结束，这种物质一定是_______（选填“晶体”或“非晶体”）。在完成教材中“蜡的熔化”的实验过程中，可观察到蜡熔化时不断地（吸收/放出）热量，同时温度（不变/变化），像这样的固体叫做（晶体/非晶体）。非晶体吸收变化非晶体1.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体？哪个是非晶体？2.乙的熔点是多少？在50℃时处于什么状态？50（1）乙是晶体，甲是非晶体（2）50℃，可能是固体，可能是液体，也可能是固液共存讲授新课练一练ABCDABCD比较两幅图像，你们能发现什么相同之处？讲授新课海波熔化海波凝固晶体凝固过程也有确定的温度同种物质，熔化过程和凝固过程互逆熔化和凝固的基本规律四讲授新课通过对比熔化过程规律，得到凝固过程规律晶体放热凝固点固液共存非晶体阅读课本P56页小资料，回答想想议议第2题随堂训练阅读课本P56-P57三个自然段，了解熔化和凝固在生活中的应用。1.冰的熔点是，在炎热的夏天，放在外面的冰会熔化，那么在熔化过程中，冰的温度（）A.降低B.不变C.升高D.先降低后升高0℃B随堂训练2.关于物质的熔化和凝固，下面说法错误的是（）A.物质熔化时吸热，凝固时放热B.同种晶体熔点和凝固点相同C.物质在熔化过程中温度保持不变D.晶体在熔化过程中温度保持不变C随堂训练3.用0℃的冰和0℃的水冷却热的物体，下列说法正确的是（）A、0℃的冰好B、0℃的水好C、二者一样好D、无法判断A随堂训练4.下列说法中不正确的是()A.任何固态物质熔化时，都要吸热B.晶体在熔化时，温度不变C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点D.晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热C随堂训练5.如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。（2）晶体温度升高的是段，温度不变的是段，AB段处于状态，BC段处于状态，CD段处于状态，吸热的是段。（1）由图判断出图线是晶体，该晶体的熔点是，熔化时间是分钟，另一图线的物质是。乙210℃非晶体AB、CDBC固体固液共存液体3AB、BC、CD随堂训练 |
