一、选择题(每题3分，共36分)1．如图1所示，对光有发散作用的透镜是()图12．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏处于如图2所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理工作的光学仪器是()图2A．投影仪 B．照相机 C．放大镜 D．显微镜3．下列与凸透镜有关的说法中错误的是()A．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用了凸透镜对光的会聚作用B．投影仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像C．凸透镜所成像的虚实、大小、正倒跟物体到凸透镜的距离有关D．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距4．在我国首次“太空授课”中，女航天员王亚平制造了一个小水球，我们透过水球看见了她的“倒影”，如图3所示，则下列说法中正确的是()图3A．“倒影”是由光的反射形成的B．“倒影”是由光的直线传播形成的C．“倒影”可以在光屏上呈现D．若王亚平距水球变远，“倒影”会变大5．小满同学经过对凸透镜成像的实验探究，写出了如下一些结论，你认为他的结论中不正确的是()A．凡是实像，都是倒立的B．凡是虚像，都是正立的C．凸透镜所成的实像，既有放大的，又有缩小的，还有等大的D．凸透镜所成的虚像，既有放大的，又有缩小的，还有等大的6．用手机摄像头扫描二维码可快速登录网页，访问网络数据。当手机扫描二维码时()A．摄像头相当于凹透镜B．必须保证二维码位于摄像头的二倍焦距以外C．二维码是光源D．二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光7．关于如图4所示的四幅图阐述正确的是()图48．一凸透镜的焦距为15cm，将点燃的蜡烛从距凸透镜20cm处移到40cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是()A．像变大，像距变大 B．像变小，像距变小C．像变大，像距变小 D．像变小，像距变大9．王老师的一只眼睛是近视眼，一只眼睛是远视眼。一次，她拿着她的眼镜做了一个有趣的实验。她左手捏着左边镜腿，一束平行光从她后方投射过来，在前方屏幕上出现了眼镜的影像效果(左边发虚了，右边出现亮斑)，如图5所示。由此可判断，王老师的眼睛和对应镜片的情况是()图5A．右眼是远视眼，镜片是凸透镜B．左眼是远视眼，镜片是凹透镜C．右眼是远视眼，镜片是凹透镜D．左眼是远视眼，镜片是凸透镜10．将蜡烛放在如图6所示位置，通过凸透镜成倒立、缩小的像，小红画了图中的光路。下列说法中正确的是()图6A．小红画的光路是正确的B．透镜成的是虚像C．透镜的焦距小于10cmD．透镜的焦距大于20cm11．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将蜡烛放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20cm处的光屏上出现一个与烛焰等大的像，下列说法中正确的是()A．该凸透镜的焦距是20cmB．此时的物距大于20cmC．当物距是30cm时，成倒立、缩小的像D．当凸透镜的一部分被遮住时，光屏上不能呈现完整的像12．一支蜡烛放在距离透镜18cm处，在透镜另一侧距透镜18cm处的光屏上看到了烛焰清晰的像，现将这支蜡烛放在距透镜15cm处，那么在透镜另一侧成实像的位置可能距透镜()A．11cm B．14cm C．18cm D．22cm二、填空题(每空2分，共36分)13．如图7所示四幅图中，正确表示远视眼成像情况的是图________，其矫正做法是图________。(填序号)图714．如图8所示，一个写着“F”字样的胶片放在教学用的投影仪上，此时在屏幕上刚好形成一个清晰的像。如果要得到更大的清晰的像，应使投影仪________(选填“远离”或“靠近”)屏幕，并把透镜向________(选填“上”或“下”)移动。图815．为加强学校安全保卫工作，在学校大门附近安装了摄像头(如图9所示)。该摄像镜头相当于________，经摄像镜头所成的是________(选填“正立”或“倒立”)、________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像；若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于________cm。图916．小芳和妈妈到位于抚州城东抚河之畔的著名古楼——拟岘台游玩时，用单反相机拍了两张照片，如图10所示，如果拍摄这两张照片时照相机镜头的焦距相同，则在拍完甲照片后改拍乙照片时，应将照相机________(选填“靠近”或“远离”)拍摄对象，同时________(选填“增大”或“减小”)照相机暗箱的长度。图1017．小明在做“探究凸透镜成像规律”实验时，他在透明的玻璃板上用黑色笔画了一个手表盘，如图11甲所示。把这个玻璃板放在小于凸透镜二倍焦距的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图乙所示。移动光屏直到成清晰像为止，此时表盘在光屏上所成像的形状(不考虑大小变化)是图丙中的________。图1118．在利用如图12所示的装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时，陈刚把蜡烛由离凸透镜90cm处移动到120cm处时，发现像 |
