记承天寺夜游元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。一、解释下列句子中加点的字词1．月色入户（）2．欣然起行（）3．念无与乐者（）（）4．相与步于中庭（）（）5．水中藻荇交横（）6．庭下如积水空明（）7、盖竹柏影也（）8、但少闲人如吾两人者耳（）（）（）二、把下面的文言句子翻译成现代汉语(１)念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。答：____________________________________________________________(２)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。答：____________________________________________________________(３)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。答：____________________________________________________________三、默写出文中描写庭中月光澄澈的句子，并对其写景的妙处试作简要的分析。答：_____________________________________________________________________________________________________________________四、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”？答：_____________________________________________________________________________________________________________________五、“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好，你认为好在哪里？答：________________________________________________________________________________________________________________六、文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是______________，“藻、荇”、是指__________，此句运用了________的修辞手法。八、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？答：_____________________________________________________________________________________________________________________九、对文章的分析，说得不正确的一项（）A、运用比喻描写月色，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。B、这篇短文，真实地记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。C、这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲”。D、本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。十．解释下列词语。1.念：遂：盖：但：2．上文贯穿全文的线索是________，描写月夜庭中景色的句子是“________________。”3．上文共分三层：第一层，记事，交代了________________；第二层，写景，写了________________；第三层，抒情，抒发了________________。4．本文结尾两句表达了作者怎样的心情？怎样理解作者这种心情？十一、选择（1）、下面对加点词解释不正确的一项是()A.念无与为乐者(思念)B.遂至承天寺(于是，就)C.怀民亦未 |
