留下眷恋 带走真情教学设计

课题留下眷恋带走真情教学目标1.学生通过海报欣赏，认识和了解海报的特点、意义及其作用。2.引导学生通过海报欣赏，认识和了解海报的特点、意义及其作用。3.学生在评价、创作、探究美术作品的同时，形成了全新的思式，提高了搜集信息、整理信息的能力，培养了美术鉴赏能力。教学重点海报的结构特点及表现形式。教学难点海报设计的立意与构思如何准确地传达特定的信息。教学过程教学内容与师生活动设计意图和关注的学生情景导入：图片―街头海报与匆匆而过的路人提问：（1）海报是给谁看的？（2）怎样的海报能给路人一个驻足的理由？（3）怎样的海报让你最短的时间抓住主要信息？新授课：一、海报设计（分析、讨论、探究）1、海报的概念海报(poster)又称招贴，是一种在公共场所挂贴的速看广告，是以图形文字等设计手段传递信息的视觉平面艺术。2、海报的特点回答：构思新颖、构图简洁、主题明确3、海报的设计与制作（1）海报创意的表现方法A、直接展示法B、突出特征法运用各种方式抓住和强调产品或主题本身与众不同特征，并把它鲜明地表现出来。C、对比衬托法D、夸张法E、运用联想法F、富于幽默法幽默法是指广告作品中巧妙地再现喜剧性特征，通过人们的性格、外貌和举止的某些可笑的特征表现出来。G、借用比喻法比喻手法比较含蓄隐伏，有时难以一目了然，一旦领会其意，便能给人以意味无尽的感受。H、以情托物法以美好的感情来烘托主题，真实而生动地反映这种审美感情就能获得以情动人，发挥艺术感染人的力量。通过这些手法对应的海报创意手法的欣赏，使学生加深对海报设计的灵魂―创意的表现手法的了解。海报设计中图文的收集和海报设计的版式。（3）海报的制作方式（手绘、拼贴和电脑绘制）二、请柬欣赏1、请柬的内容：图案设计，邀请人姓名，邀请时间地点，活动内容等。请柬的形式：有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。制作的方法有：摄影的，色彩绘的，镂印喷刷的以及剪贴的。包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。请柬的制作要求：构思巧妙，形式新颖，造型优美，工艺精致。5、利用废旧彩图纸剪贴制作请柬的方法。制作步骤：（1）构思、设计（以《友谊地久天长》为主题）我们要制作一张精美的请柬，首先应该有一个好的构思，然后，可按自己的构思画出铅笔设计稿。在设计时我们应该考虑到邀请的对象，因人而异，掌握了不同对象的心理和爱好，设计制作的请柬就一定会受到珍视和喜爱的。准备一张较厚的纸，按所需形状剪裁。（3）选材、配色：废旧的画报和图片本身就有一定的图形和色彩，我们就是要利用它选取我们所需要的部分图形。要注意色彩配置鲜艳、明快。（4）剪贴。剪取合适的图形，按设计稿依层次贴到纸上合适的位置。（5）整理画面：看看什么地方需要调整，什么地方空了需要添画。三、学习制作方法、过程和要求1、分析讨论毕业纪念册的内容和形式以及纪念册夹页制作要求。分析不同内容和形式的毕业纪念册；讨论制作毕业纪念册的表现方法。如：电脑绘制、手绘、剪贴等。讲述并演示毕业纪念册的制作过程。（1）构思构图选材和设计电脑、手绘、剪贴多种表现方法的运用调整画面课堂练习：制作毕业纪念册提示：色彩搭配规律，版面设计规律等小组展开自评和互评激趣导入，引入变态发育的话题。板书设计一、海报设计二、请柬欣赏三、学习制作方法、过程和要求教学反思