人体对外界环境的感知复习教学目标：1.描述眼球的结构以及各部分的功能。2.通过分析外界物体在视网膜上的成像示意图以及相关资料，了解视觉形成的过程。3.说出近视的成因以及预防的方法；认同视觉卫生，关爱、帮助视觉有碍的人。4.知道耳的结构与功能的适应性，了解听觉的形成。学习过程：基础知识梳理复习课本内容，独立解决下列习题。（一）、眼球的结构和功能（二）、视觉的形成1、视形成的路线：光线-_________ _________ _________ 玻璃体_________ __________ _____________________________。2、成像的部位是______________。视觉形成的部位是_________________________。（三）健康用眼1、近视的形成和矫正：物像只有落在上人才能够清晰地看到，近视眼的形成是由于晶状体，甚至，远处物体的光线通过晶状体折射所形成的物像就会落在视网膜的，这样看到的则是一个模糊不清的物像。可佩戴加以矫正。2、预防近视应该做到_______________。（四）耳和听觉1、耳的结构和功能2、听觉形成的路线：外界声波_________ __________________ __________ _________ _______________________。3、当遇到巨大声响是该怎么办？要迅速_______，使咽鼓管张开，或_________________________________________，使鼓膜内外的气压平衡，以免震破鼓膜。（五）人体的其他感觉器官鼻---------__________舌---------___________皮肤-----------_______________________________________二、讲评点拨三、合作探究1.位于眼球最前方的是（）2.我们说的黑眼球指的是（）白眼球指的是（）3.眼球的结构中具有感光作用的是（）A.巩膜B.视网膜C.角膜D.虹膜E.晶状体F.脉络膜4.晴天的中午，你看完电影，走出电影院时，瞳孔会，使进入眼球的光线。5.下列各项中，不属于内耳结构的是()A、半规管B、前庭C、鼓膜D、耳蜗6.中耳内通过三块听小骨传导的是()A、外界声波B、鼓膜的振动C、神经冲动D、听觉7.人坐车时不靠视觉也能判断车速的快慢和左右转弯，因为感受刺激的感受器位于（）Ａ.耳蜗和前庭内Ｂ.前庭和半规管内Ｃ.半规管和鼓膜内Ｄ.鼓室和耳蜗内8.在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其目的是()Ａ.使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受损伤Ｂ.减缓紧张情绪Ｃ.避免呕吐Ｄ.进行深呼吸，以适应气压变化9.听觉形成过程中感受刺激产生兴奋的结构是（）Ａ．耳蜗Ｂ．鼓膜Ｃ．听觉中枢Ｄ．半规管10、右图是眼球的结构示意图。(1)如果把眼球比作一架照相机，那么装入的底片相当于图中的。(2)守门员注视从远处向他飞来的足球时，图中发生的变化是___________(3)如果不注意用眼卫生，就容易造成假性近视，这时的特点是_________(4)有一失明患者，经检查眼球的结构完好无损，原因之一可能是图中发生了病变。11.如图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答(1)上课铃响了，同学们听到铃声陆续走到教室。请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：_______________________(2)在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在________产生的。(3)一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能是________。12.右图为耳的结构图，请据图回答。（1）耳分为_______、_______、_______三个部分，外耳由_______、________组成；中耳由________、________、________组成；内耳由________、________、_________组成。（2）耳的结构中，与位置变化有关的是_________、；能收集声波的是；能感知声音的是；⑥是_________。四、课堂小结学生总结本节课收获六、整理反馈 |
