您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 七年级下册

4.7.3《拟定保护生态环境的计划》教案18

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
拟定保护生态环境的计划教学内容分析本节课着重体现从生物圈的高度认识人类行为对环境的影响,本着人和自然和谐发展的理念,引导组织学生开展调查,激发学生学习兴趣,养成主动探究,勤于思考的习惯,进一步培养收集和处理信息的能力,分析问题的能力和解决问题参与社会管理的能力。通过亲身体验,感受到人类行为对生态环境的影响,意识到人类对生物圈所应承担的责任及应当履行的义务,增强环保意识。学情分析本节课的授课对象是初中学段的学生,他们学习生物学已经具备了一定的生物学基础。在本节课之前,学生已经学习过许多与生态环境有关的知识,再加上对周围生活环境的了解,该节内容易于被学生接受和掌握。乱扔垃圾,废水、废烟、废气过度排放,乱砍滥伐,生物入侵,物种灭绝,生物多样性减少,固体废弃物,全球气候变暖,酸雨和沙尘暴等等,都是生态环境面临的诸多问题和现状。通过这一节的学习,让学生对生态环境的保护有一些初步的意识。教学目标1.知识目标:联系所学知识,尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。2.能力目标:拟定保护当地生态环境的行动计划。3.情感态度与价值观目标:认同作为地球的公民,在保护生态环境方面应尽的责任。教学重点和难点重点:保护生态环境是我们每一个人义不容辞的责任。难点:拟定切实可行的保护家乡生态环境的行动计划课前准备查找相关的影像和图片资料。课时安排一个课时教学过程【创设情景、引入课题】通过前面的学习和调查,同学们知道了一些破坏生态环境的实例。对于我们人类来说,这都是振聋发聩的警钟。环境的恶化已经使得我们的生存环境每况愈下,并由此引出一系列灾难性的后果:黄河断流;长江流域洪涝频频;淮河水因为污染严重而无法作为饮用水源;土地荒漠化;沙尘暴席卷着半个中国……环境的恶化让我们忧心忡忡,我们应该清醒地知道这个结局的肇端是人类对地球的肆意破坏。面对如此的蹂躏,地球不会永远无言。作为我们栖息的家园,我们肥城当地的环境状况怎样呢?大家可以畅所欲言。【课前调查,形成调查报告。组织学生进行社会实践,亲自获得当地生态环境状况的第一手材料。】【问题引导】1.大家知道黄河为什么这么“黄”吗?是因为黄河携带了大量的泥沙,所以才使得河水非常的混浊,而呈现黄色。2.为什么黄河会有这么的泥沙呢?那是因为黄河上游的森林植被破坏严重,导致水土流失非常严重,从这个问题中我们可以看出我国水土流失情况非常严重,请负责调查该问题的小组派代表说明一下调查的情况。【自主调查报告】水利部部长陈雷在2009年召开的全国水土保持工作会议上说,我国人地矛盾突出,水土流失进一步加剧了这一矛盾。近50年来,我国因水土流失而损失的耕地达5000多万亩,平均每年约100万亩。其中,黄土高原水土流失严重区每年流失表土达1厘米以上,北方土石山区土层厚度不足30厘米的土地面积占总面积的比例高达77%,东北黑土区一些地方耕作层厚度由开垦初期的1米左右降到现在的不足20厘米,不少地方耕作层表土已流失殆尽,丧失了生产能力。有效保护和合理利用水土资源,始终是我国现代化建设进程中面临的重大课题和战略任务。据统计,我国目前有1/3以上的国土面积存在水土流失问题,江河湖泊普遍存在较为严重的污染,不少地区的生态环境已超出其承载能力,直接影响人民群众的身体健康和工农业生产。据中国水土流失与生态安全科学考察估算,每年水土流失给我国带来的经济损失相当于GDP的2.25%左右,带来的生态环境损失更是难以估算。【展示交流】通过分析大家调查的报告可以看出,我国水土资源面临的流失严重的问题,那么,都是哪些因素导致我国水土流失严重,请该组同学加以说明。【释疑解惑】水土流失是指土壤在水的浸润和冲击作用下,其结构发生破碎和松散,随水流动而散失的现象。在水力、风力、冻融和重力等外营力作用下,使陆地表层的土壤和土壤母质等发生破坏、磨损、分散、搬运和沉积的过程。水土流失多发生在山区、丘陵区。地貌起伏不平、陡坡沟多、降水集中、多暴雨、地表土质疏松、植被稀少等,是水土流失的自然原因;毁林开荒、陡坡顺坡开垦、超载过牧、盲目扩大耕地、滥砍滥伐、破坏天然植被、开发建设不注意采取水土保持措施等人为不当的经济活动,是造成水土流失的主导因素。水土流失造成土壤肥力降低,引起环境质量下降和生态平衡失调,导致河、湖淤积,影响水利工程的使用。产生水土流失的因素有自然和人为两大因素。自然因素包括降水、地形、植被、土壤、风力等。人为因素是指人们不合理的资源开发、生产建设活动,如破坏地表植被、陡坡开荒、不合理的农业耕作、人口的增长,开发建设活动如不注意水土保持,将产生严重的水土流失。【视野拓展】1.“九曲黄河万里沙,黄河危害在泥沙”。作为世界上输沙量最大的河流,黄河每年向下游的输沙量达16亿吨,如果堆成宽、高各1米的土堆,可以绕地球27圈多。这些泥沙80%来自黄河中游的黄土高原。2.就是因为这个原因,导致很多像济南这样的城市出现了地上悬河的情况,一旦黄河决堤,整个城市都面临着被淹没的危险。3.想一想,大家应该怎样做,才能减少黄河的输沙量?(1)从长远出发,重点治理水土流失,对黄河水

 

4.7.3《拟定保护生态环境的计划》教案18
上一篇:七下生物第七章第三节拟定保护生态环境的计划课件    下一篇: 7.3拟定保护生态环境的计划教案8
相关资源
本册导航