免疫与计划免疫课件20

第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第二节免疫和计划免疫在人们生活的环境中有大量的病原体，但是我们却能在这种环境中健康生活，为什么？学习目标1.说出人体三道防线的组成和功能2.区别人体的非特异性免疫和特异性免疫3.区分抗原和抗体第二节免疫和计划免疫阅读课本80-81页资料，认识人体三道防线的组成和功能，试着完成表格。人体的三道防线整体感知人体的第一道防线逐个击破皮肤的保护作用皮肤的杀菌作用逐个击破人体的第一道防线呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用人体的第一道防线逐个击破杀菌物质中的溶菌酶使病菌溶解人体的第二道防线逐个击破吞噬细胞消灭病原体人体的第二道防线逐个击破1.有人曾经做过这样的试验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两个小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。说明皮肤具有什么功能？学以致用保护、杀菌作用2.当病菌侵入人体内时，吞噬细胞会聚集到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭。病菌在什么情况能够入侵人体？吞噬细胞分布在哪里？人体虚弱，免疫力下降或皮肤受伤，病菌易入侵分布在血液和组织、器官（淋巴结、脾脏、肝脏）1.谁负责制造抗体，抗体本质是什么？2.抗原最终是被谁制服的?3.抗原再次入侵，人体会如何抵抗？请阅读81页第二段资料，小组合作探究以下问题。逐个击破人体的第三道防线淋巴细胞（受病原体刺激）蛋白质吞噬细胞机体快速产生大量的相应抗体，以相同的方式将抗原清除抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体、移植器官等异物)。病原体抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗原淋巴细胞抗体病原体吞噬细胞淋巴细胞流感病毒抵抗流感病毒的物质刺激产生结合吞噬细胞清除流感病毒，或使流感病毒失去致病性流感病毒在人体内的过程1.为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢?这些人体内产生了抵抗水痘病毒的抗体。2.接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗流感病毒的侵袭吗?不能，特定的抗原只能产生特定的抗体，这种抗体不能对其他抗原起作用。学以致用非特异性免疫和特异性免疫的区别非专一性专一性生来就有的后天逐渐形成的弱强对多数病原体起防御作用只针对某一特定的病原体起作用知识整理1.烧伤病人的患处扎满了绷带，对绷带有要求吗？涂上消毒水，无菌绷带生活链接2.烧伤没有处理好，容易发炎化脓。脓液里有什么物质？脓液里有吞噬细胞和病原体等微生物。生活链接基础反馈1.下列哪一项不能称为人体的第一道防线（）A.皮肤角质层防止细菌入侵B.呼吸道黏膜能黏附细菌，形成痰排出体外C.消化道中部分病菌被杀死D.血液中的细菌被吞噬细胞消灭2.狗用舌头舔伤口，对伤口愈合有一定的作用。下列有关解释正确的是（）A.唾液中含有抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫B.唾液中含有溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫C.唾液中含有溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫D.唾液中含有唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，属于特异性免疫3.下列生理作用属于特异性免疫的是（）A.体液的杀菌作用B.白细胞的吞噬作用C.皮肤的屏障作用D.免疫细胞产生抗体DCD中考链接1.（2015青岛）能产生淋巴细胞的器官是（）A.肺B.肾C.脾D.心脏2.（2015济宁）下列有关抗体的叙述中，错误的是（）A.抗体是由淋巴细胞产生的B.抗体是一种蛋白质C.一种抗体能消灭多种抗原D.抗体是在抗原物质侵入人体后产生的3.（2015日照）甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病，当H1N1流感病毒侵入人体后，人体血液中会出现抵抗该病毒的抗体。产生这种抗体的细胞是（）A.吞噬细胞B.淋巴细胞C.红细胞D.血小板CCB4.（2015年中山）患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质。这种蛋白质和麻疹病毒分别是（）A.抗原和抗体B.抗体和抗原C.抗原和抗原D.抗体和抗体5.（2014年广东）下列属于人体非特异性免疫的是（）A.病原体进入人体，刺激淋巴细胞，产生抗体B.侵入人体的细菌被溶菌酶破坏了细胞壁C.患过麻疹的病人恢复健康以后就不会再患此病D.接种牛痘可以预防天花中考链接BB谢谢聆听