《用药与急救》重难点突破方案

《用药与急救》重难点突破方案1．安全用药的基本常识。2．学会阅读药物使用说明书。3．急救措施的一般步骤。教学难点1．区别处方药和非处方药。2．阅读药物使用说明书。3．人工呼吸和胸外心脏挤压的操作方法。4．根据外出血的不同情况采取不同止血处理的方法。教学突破：一、教材分析本章是第八单元《健康地生活》的第二章，本章是从传染病到健康问题的一个过渡部分，主要分为两个方面介绍，一是介绍了生活中基本的用药常识，二是介绍了一些急救方法，以便在出现意外时能够应急。在教学内容和形式上，本章都比较活泼新颖，实用性强，强调学生的参与。目的是希望通过教学活动，不仅提高学生的医、药、卫生常识，而且培养学生的实际应用能力，同时也为培养同学们对医学的兴趣打下基础。本章可以安排为2课时，分别介绍用药和急救。二、教学突破建议（一）关于安全用药的教学建议1．以不安全资料为例，引出安全用药的问题幻灯片展示用药不当造成的伤害事件统计数据,引起学生对安全用药问题的关注。例如，在我国现有的180万聋哑儿童中，有60％以上是由于不合理用药造成的：我国的1000万聋哑人中，60％～80％也与药物的不良反应有关。2．处方药和非处方药的教学建议处方药和非处方药这两个名词对大多数同学来讲还比较陌生，一般只有在大城市中规模较大的药房中才可以见到。教师一定要向同学解释清楚，世界上许多发达国家都采用这种方法来管理药房和药品，这也是我国国家药品管理的要求和趋势，虽然现在仅有少数药房是这样做的，但以后所有的正规药房都必须要采用这两个名称。所有的处方药，都需要患者持有医生开的诊断证明和药方，才可以购买，就像在医院的药房一样。而非处方药则可以任意购买，然后按照药品说明使用。这样，就要求大家都要具备一定的医学和药品的常识。教师可以采用问题串的方式，让学生参与到课堂讨论中：当自己或家人生病的时候，你采取了哪些措施？是自己吃药还是请医生诊断、治疗？你是通过什么途径得到药物的？这些药物是处方药还是非处方药？此外，关于非处方药，教师还要结合教材P87图8-14，指导学生分析甲类处方药与乙类处方药的区别。3．通过分析药物使用说明书，做到安全用药教材中的资料分析就是用来帮助同学学会读懂药物的使用说明的，教师可以以小组讨论的方式来组织教学。这种方式有利于同学主动思考问题，积极参与，而且对所学的内容印象深刻。教师需要在上课的前一天布置作业，请同学每人从家中带来一张药物的使用说明，以备课上使用。上课时，教师先带领同学阅读书上的药物使用说明，让同学先对使用说明有一个基本概念，有不懂的地方可以随时提问。在药物的使用说明中，“作用与用途”或“功能与主治”一项，主要说明该药对哪些病起作用，即能治疗何种病症。因此，使用时一定要结合病情，对症下药。“用法”主要说明药物的使用方法，有些药物不是口服的，可能是外用或含片，请同学们注意。药物的“用量”指出用药的多少，有些时候必须与规格结合起来看，例如，感冒冲剂为袋装，在用量上写明：“每次12克”，规格上写明：“每袋6克”，因此，实际上每次应服用2袋。药物的有效期是关键，请大家注意看清楚，上面标明的是生产日期，有时需要依此来推算有效期。“批准文号”和“制造单位”说明该药品经过国家检验合格，否则为非法药品，不能使用。介绍后，教师可以把同学分成4～5人一组，每人拿出自己带来的药品使用说明，大家交换着阅读，并讨论书上的问题。每组选一名记录员，记录大家的讨论结果。大约15分钟后，请同学回到自己的座位，每组的记录员向大家汇报讨论的结果。报告时，应先向大家介绍本组都讨论了哪些药物的使用说明，然后逐一回答讨论题目。教师在每组同学报告后给予点评，最后引导学生总结归纳出安全用药的原则：了解药物常识、从正确途径得到药物、学会阅读药物使用说明书。进一步认识安全用药的概念：根据病情的需要恰当选择合适的药物，按正确的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。4．设计旅行小药箱的教学建议对于旅行小药箱的设计，应该请每个同学都自己设计一个。应引起教师注意的是，同学们设计出来的药箱没有对与错之分，只有合适与不合适的区别。教师应该具体情况具体分析，不能一概而论。要根据同学准备去旅游的地点，指导同学合理带药。教师需要提醒同学，带药过多或过少都不合适。带药过多，旅行袋太沉，影响旅游的乐趣；带药过少，又难免有考虑不周之处。因此，通过这个活动，既可以增加同学对常用药物的了解，又可以培养同学独立、全面地考虑问题的能力。另外，有些地区的孩子外出旅游的机会较少，教师也可以针对当地的实际情况改变设计，例如，为父母、亲戚外出打工，或者为参加夏令营活动设计一个小药包等。（二）关于急救的教学建议1．学会正确拨打急救电话在这节课中，教师首先要着重介绍急救电话的拨打方法。有些城市的急救电话除了“120”之外，还可以拨打“110”、“112”或“999”等，这些电话都是联网的，所以，拨通其中任何一个即可。拨打急救电话后，应说明以下情况：简明扼要的语